近日，成都市成飛中學(xué)高中語文組傳來喜訊，多名同學(xué)的作文陸續(xù)在《新作文·高中》雜志上發(fā)表。
高三二班廖鑫同學(xué)在《新作文·高中》雜志開展的統(tǒng)編高中語文教材同步作文征文比賽中，從100多所學(xué)校上千名學(xué)生中脫穎而出，以一篇《底線之道》征服了評(píng)委和編輯，榮獲特等獎(jiǎng)，該文發(fā)表在2022年第7-8期上。
這篇立意頗高、文辭精美、頗顯功力的文章，指導(dǎo)老師為余樹財(cái)老師和廖露老師。通篇用文言表達(dá)，足見作者語言功底之深。
高一二班王潢嬌同學(xué)在《新作文·高中》2022年第4期上發(fā)表的散文《留不住的腳步聲》，指導(dǎo)老師為余樹財(cái)。這篇文章選材新穎別致，角度精巧，以爸爸的腳步聲為著眼點(diǎn)和切入點(diǎn)，從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)了爸爸對(duì)女兒的愛，同時(shí)也表達(dá)對(duì)爸爸的懷念和思念。
高一九班廖紫琴在《新作文·高中》2022年第6期上發(fā)表的詩作《借月》，指導(dǎo)老師為余樹財(cái)老師。全詩構(gòu)思巧妙，第一節(jié)總領(lǐng)全詩，后三節(jié)詩意層層推進(jìn)，句式整齊，韻律感強(qiáng)，讀起來朗朗上口，有新詩的音樂美和建筑美，顯示了小作者高超的語言文字駕馭能力。
在向發(fā)表文章的同學(xué)表示祝賀的同時(shí)，也能看見成飛中學(xué)高中語文組在作文教學(xué)上取得的可喜成績。（賴波）
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