為進一步推動學校教師信息技術(shù)應用能力和信息素養(yǎng)的全面提升，促進信息技術(shù)與學科教育教學的深度融合，激發(fā)教師提升信息技術(shù)應用能力的內(nèi)生動力，有效提高教育教學質(zhì)量。6月10日下午，成都大學計算機學院院長、四川省中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0省級核心專家組組長高朝邦一行，蒞臨成都東部新區(qū)三岔湖初級中學(以下簡稱：三岔湖初中)，在成都東部新區(qū)三岔學區(qū)教育督導組工作員李斌的主持下，對學校各學科組信息技術(shù)骨干教師及三岔學區(qū)兄弟學校的部分教師進行了線下專業(yè)的指導培訓。
本次培訓內(nèi)容是中小學教師信息技術(shù)能力點的應用。高院長對2.0工程的相關(guān)考核政策文件進行了解讀，明確要求了教師信息技術(shù)應用的任務(wù)中的50個學時應包含哪些方面，對三岔學區(qū)教師選擇的各個能力點進行了認真細致地操作與講解，切實幫助了教師理解能力點應該做什么、怎么做等關(guān)鍵內(nèi)容。高院長不僅對操作流程中容易出錯的環(huán)節(jié)進行了強調(diào)，還對三岔湖初中教師提交的能力點作業(yè)進行了點評指導，最后還一一解答了老師們的疑難困惑。
本次培訓會議，為各位老師理清了工作思路，對信息技術(shù)2.0項目的實施意義有了更清晰的認識，對重點任務(wù)的落實充滿了信心。“卓立三岔，行至五湖”，在高朝邦院長專業(yè)團隊的鼎力指導下，三岔湖初中教師有信心、有決心、有能力完成信息技術(shù)應用能力提升工程2.0工作的各項任務(wù)，為本學期畫上圓滿的句號。 （李林 通訊員 劉明惠 周春燕）
