2022年6月13日上午第二節(jié)課,龍王學校初中英語組趙鳳芝老師在八年級一班執(zhí)教了《Unit6 An Old Man Tried to Move the Mountains?》(Section B),全體初中英語組教師參與聽課并展開教研。
趙老師精心準備了教學設計,從學生熟知的童話故事引入fairy tale,并借助主題圖進入本課時的話題。引導學生觀察并總結(jié)出play文本類型的特點;進而通過故事背景及對故事情節(jié)發(fā)展的猜測,讓學生從背景-發(fā)展-高潮-結(jié)局,一步步了解劇本的情節(jié)。學生討論并進行劇本的出演,加深學生對劇本人物的理解;通過對故事結(jié)局的大膽猜測,鼓勵學生積極性的創(chuàng)造思維。課堂上通過游戲和演出充分調(diào)動學生的思維和積極性,讓學生能在樂中學。
課后,初中英語組各位老師從本課時的教學思路、活動設計、課堂表現(xiàn)等多方面進行了交流、探討,并針對問題提出了相應的建議,更好地推進了英語教學工作。(孫林馨 通訊員 趙鳳芝)
調(diào)動思維和積極性,龍王學校初中英語組,樂中學,龍王學校