為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校“全景式”愛(ài)國(guó)主義教育品牌項(xiàng)目暨課題研究工作，2022年6月16日上午，成都市第三十六中學(xué)校邀請(qǐng)駐校專家、成都市樹(shù)德中學(xué)發(fā)展研究室主任郭子其到校，召開(kāi)了學(xué)校“全景式”愛(ài)國(guó)主義教育品牌項(xiàng)目暨課題研究階段推進(jìn)會(huì)。學(xué)校校長(zhǎng)任俊，副校長(zhǎng)范軼春、韓波，課題組相關(guān)成員參加了會(huì)議，會(huì)議由學(xué)校教師發(fā)展中心主任陳林主持。
學(xué)校教師發(fā)展中心副主任鮑瀅作“全景式”愛(ài)國(guó)主義教育品牌項(xiàng)目暨課題研究階段推進(jìn)匯報(bào)。她從品牌價(jià)值分析、項(xiàng)目推進(jìn)情況及成效、存在的問(wèn)題及下階段打算三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)，著重介紹了課題組以“四育”為模式，即“雙向”環(huán)境育人、“兩翼”課程育人、實(shí)踐活動(dòng)育人、多元評(píng)價(jià)育人，來(lái)推動(dòng)品牌項(xiàng)目邁上新臺(tái)階。
郭子其老師在聽(tīng)完階段推進(jìn)報(bào)告后，肯定了“全景式”愛(ài)國(guó)主義教育品牌項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中的做法，以及梳理的階段性成果。同時(shí)，郭老師也為課題組下階段發(fā)展提出希望與建議。他說(shuō)，品牌項(xiàng)目的工作要進(jìn)一步落實(shí)、做細(xì)；品牌項(xiàng)目的理念要融入學(xué)科，融入課堂，要在實(shí)施策略上繼續(xù)深挖細(xì)究。他提出六點(diǎn)建議：一是區(qū)分中西方愛(ài)國(guó)主義的差異；二是從學(xué)校層面升華“全景式”愛(ài)國(guó)主義教育辦學(xué)理念；三是在大課程觀指導(dǎo)下構(gòu)建愛(ài)國(guó)主義教育課程體系；四是打造學(xué)校特有的“全景式”愛(ài)國(guó)主義教育品牌符號(hào)；五是要將育人與育才結(jié)合；六是品牌項(xiàng)目需由平面化向立體化方向構(gòu)建等。通過(guò)郭子其老師的精心指導(dǎo)，課題組老師深受啟發(fā)，老師們積極向?qū)＜医涣髁爽F(xiàn)階段遇到的困惑和難題，郭老師針對(duì)學(xué)校品牌項(xiàng)目創(chuàng)建中遇到的疑難困惑，進(jìn)行了針對(duì)性答疑指導(dǎo)。
隨后，任俊校長(zhǎng)就“全景式”愛(ài)國(guó)主義教育品牌項(xiàng)目的發(fā)展提出了建議和要求，強(qiáng)調(diào)“全景式”愛(ài)國(guó)主義教育需在方法路徑、內(nèi)容載體、傳播手段、評(píng)價(jià)方式、成果固化等方面來(lái)落地落實(shí)。
會(huì)后課題組老師及時(shí)梳理和領(lǐng)會(huì)了專家的建議，再一次明確品牌項(xiàng)目組下一步的工作重心，并分工布置項(xiàng)目下一階段的工作任務(wù)。相信有專家的專業(yè)領(lǐng)航，有學(xué)校的支持保障，學(xué)校“全景式”愛(ài)國(guó)主義教育品牌項(xiàng)目暨課題研究將開(kāi)拓嶄新局面。（江蕾）
專家領(lǐng)航,成都三十六中,推進(jìn)品牌項(xiàng)目,課題研究工作
