為提高學校教育教學質(zhì)量，關(guān)注課堂教學的有效性，促進教師的專業(yè)成長和學生的學力生長，成都市蜀西實驗學校于2022年8月19日開啟為期三天的2022級教師&“小老師種子”陽光課堂體驗營活動，學校七年級教師和通過主動報名選拔的56名新生(小老師種子)參加了此次體驗營活動。
陳浪校長開營講話
8月19日上午的課程主題為融入團隊。體驗營的學生開展了兩項團建游戲：超音速和坐地起身，讓學生在超音速游戲中感受溝通交流的重要性，在坐地起身活動中感受合作的重要性。
在2個熱烈的團建游戲結(jié)束后，授課老師引導參訓老師和同學們靜下來回顧在游戲中的體會和收獲，在體驗中真正領(lǐng)悟團隊協(xié)作的重要意義。
上午課程結(jié)束后，陳浪校長組織七年級教師們就蜀西實驗學校課改的必要性和新生體驗營活動的意義進行了深入的交流，激勵老師們積極參與，學有所獲。
教師交流
下午的課程內(nèi)容為認識小組，同學們在進組老師的指導下，通過小組文化建設(shè)體驗，加強了小組的認同感和參與感，從而讓自主學習、討論、任務分工等培訓在各個環(huán)節(jié)中滲透。
最后進行小組文化排練與展示，同學們之間初步建立了團隊角色的認知，對團隊分工的認識，從而增強小組的凝聚力，進一步明確團隊分工，提高團隊合作質(zhì)量，為后續(xù)小組合作的課堂教學打好基礎(chǔ)。
蜀西實驗學校的每一位老師都在培訓中認真聆聽，求知若渴，大家將自己的收獲與感悟及時記錄，并思考怎樣與自己的具體教學相結(jié)合。老師們在思考、交流、結(jié)合的過程中不斷碰撞出教育的火花。
參訓每一位學生在培訓中積極參與、樂于展示，回家后還及時分享自己在學習活動中的收獲和感受。
家長們也通過老師實時反饋的活動照片和視頻了解孩子們在體驗營中的精彩表現(xiàn)，紛紛點贊。
每一次歷練都是提升的契機，每一次學習都是借別人之長的成長，每一次培訓都是理論與實踐碰撞的火花。相信蜀西實驗學校的老師和同學們都將在本次培訓中錘煉智慧，砥礪前行。（賴波 通訊員 廖文）
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