為進一步鞏固初一年級入學以來的教育教學效果，幫助學生扣好中學階段的第一顆扣子，2022年10月10日，成都市文翁實驗中學召開了七年級工作會。學校黨支部書記、校長楊莉，副校長胡倩，副校長楊曉偉，年級分管干部、教學與信息管理中心主任唐文凱以及全體七年級教師參加了本次會議。會議由副校長楊曉偉主持。
年級主任唐光輝圍繞會議主題作了《在規(guī)范中求發(fā)展》的分享，依次從規(guī)范教師自身的教學行為、規(guī)范學生的課堂行為、規(guī)范的長期性和統(tǒng)一性三個層面闡述規(guī)范的主體和內容，強調規(guī)范不是約束學生，而是抓住可塑性較強的起始階段，培養(yǎng)學生積極主動的學習態(tài)度，讓學生掌握良好的學習方法，讓學生在規(guī)范的要求下“靜生慧競生才”，從而得到最大程度的發(fā)展。
年級副主任董湘蓉圍繞會議主題從德育角度對“規(guī)范”進行詮釋，強調每位老師應從“規(guī)范課堂、有序高效”“規(guī)范課間、安全有效”“關愛學生、均衡發(fā)展”“班級文化、勵志促優(yōu)”四個角度著手，與此同時也要以身作則，為學生樹立良好的榜樣。
唐文凱主任從數據對比的角度為全體七年級老師分析了共同面臨的挑戰(zhàn)，并從有效早讀、上課知識要過手、大課間瞄準體考、333前置作業(yè)前置單激發(fā)良性競爭四個方面為老師們提供了應對挑戰(zhàn)的建議。
楊曉偉副校長針對前面老師們的分享作了補充，著重強調規(guī)范要落實在各種習慣上，比如學生的自學習慣、科學聽課習慣、良好閱讀習慣、合理書寫習慣、良好的作業(yè)習慣等，希望全體教師在七年級初始階段就為學生播撒下好習慣的種子，從而為學生在中學階段的深遠發(fā)展奠定堅實的基礎。
最后，楊莉校長進行總結性發(fā)言。楊莉校長分析了目前七年級的年級優(yōu)勢，希望各位老師在此基礎上規(guī)范管理、整合資源、小組合作、均衡發(fā)展，面對挑戰(zhàn)沉心靜氣、踏實前行，努力讓每位孩子快樂、健康、全面地成長。（賴波）
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