一份高質(zhì)量的學生導學單對教師教學有著很大的作用。為此，北京第二外國語學院成都附屬中學七年級數(shù)學組精心打磨了學生導學單，并定時突擊檢查學生完成情況，形成七年級高效樂學的數(shù)學課堂模式。
教育無小事，教學抓常規(guī)。為強化學生導學案的收集與整理，加強教學常規(guī)管理，優(yōu)化教學方式，切實提高課堂教學質(zhì)量，七年級數(shù)學組教師組成檢查小組。在檢查前，所有數(shù)學老師集會統(tǒng)一檢查標準，對各班級導學稿進行突擊檢查。
在檢查過程中，涌現(xiàn)一大批優(yōu)秀的作品，黑筆做答，紅筆批改糾錯，藍筆錯因分析使用恰當，書寫工整，排版規(guī)范。
“合抱之木，生于毫末。九層之臺，起于累土。千里之行，始于足下。”老師們表示，將潛心設計每一節(jié)課，努力推進導學單的使用，讓導學單成為助教促學的有力手段。七年級數(shù)學組為全面提升教育教學質(zhì)量而努力，他們有決心、有信心不斷提高課堂效益。（賴波 通訊員 彭茜）
北京第二外國語學院成都附屬中學,導學單
