為提高學校新上崗教師課堂教學水平，提升專業(yè)技能，盡快熟悉學校課改的基本理念，大邑縣晉原初級中學(以下簡稱：晉原初中)于2022年11月22日至23日開展了以新教師成長匯報為主題的課堂教學競賽活動。新教師們準備充分，深鉆教材，精心設計教學流程，重難點突破巧妙，反復打磨，教學開展扎實高效，可謂是“節(jié)節(jié)有亮點，課課益紛呈”。
本次賽課活動由晉原初中行政領導、各教研備課組長、各學科蹲點行政擔任評委，通過八堂公開課，運用同課異構(gòu)的方式來呈現(xiàn)初二下冊第六章第一節(jié)《平均數(shù)》的教法與探討。
八堂課分別由王焰彬老師、廖鈺鑫老師、曾巧佳老師、黃瑞蝶老師、李慧老師、龍睿杰老師、李小鵬老師、賴美琪老師展示。教而不研則淺，研而不教則空。本次賽課授課教師結(jié)合數(shù)學學科特點，運用豐富的教學手段，選取合適的教學方法，積極探索，大膽創(chuàng)新。他們鎮(zhèn)定從容，思路清晰，課堂各具特色，精雕細琢，精彩紛呈，讓聽課老師們清楚地看到了不同的教師對教材內(nèi)容的不同處理，對不同教學策略的精妙運用，并由此打開了新教師們的教學思路，真正體現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補。同時，教師們也積極聽課，評委們認真評課傾囊相授，為整個比賽創(chuàng)設了濃厚的教學研討氛圍。
講臺上，老師們各盡其才、各展風采，充分展現(xiàn)了該校教師精湛的教學技能和高超的教學水平；評委老師對每堂課給予了細致地點評，并提出了許多指導性的意見和建議，為參賽新教師們今后的成長指明了方向。
賽課結(jié)束后，教師們進行了認真的總結(jié)、反思及評課活動。評課老師們指出課堂上需要把握以下幾點：第一，要對課標和教材有整體的把握和認識，注意知識前后的聯(lián)系，將知識系統(tǒng)化，形成知識框架；第二，要了解學生的現(xiàn)狀和認知結(jié)構(gòu)，了解學生此階段的知識水平，以便因材施教；第三，要處理好課堂教學中教師的教和學生的學的關系，把握教學課堂的氣氛；第四，課堂教學是實施新課程教學的主陣地，也是對學生進行思想品德教育和素質(zhì)教育的主渠道；第五，課堂教學不但要加強知識技能的學習而且要發(fā)展學生的創(chuàng)造力，不但要讓學生學會，而要讓學生會學，特別是自學，并在此基礎之上自主去探究問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。
課堂是提升教學質(zhì)量的主戰(zhàn)場。晉原初中此次賽課活動不僅僅是教師展示自我的教學平臺，更是老師們相互學習、交流、借鑒、提升的事業(yè)舞臺。通過賽課活動，晉原初中營造了濃厚的教學研討氛圍，聚焦課堂“主陣地”，利用課堂全面提升學生的核心素養(yǎng)，在“高效課堂”上出成績。相信每一位教師將以此為新的起點，在教師專業(yè)化成長的道路上乘風破浪，揚帆遠航！（張紅）
晉原初中,新教師賽課
