2022年11月30日，大邑縣晉原初級(jí)中學(xué)“心期三”心理沙龍如約上線。針對(duì)剛剛結(jié)束的心理測評(píng)，學(xué)校發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)心理健康狀況略差，需要多給予關(guān)注。按照學(xué)校的安排，夢想心理教研組長陳嬌、心理老師李婭組織這部分同學(xué)利用課后服務(wù)時(shí)間分年級(jí)在夢想教室開展了“我的銀杏葉”團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。
陳老師首先組織同學(xué)們開展了“大風(fēng)吹”和“搶凳子”兩個(gè)暖身活動(dòng)，幾分鐘的小活動(dòng)，不僅活躍了氣氛，也拉近了同學(xué)們的距離。接著，李老師請(qǐng)同學(xué)們拿出自己之前在校園里找到的自己最喜歡的一片銀杏葉，在老師的引導(dǎo)下，通過對(duì)銀杏葉的觀察、感受、尋找，感悟自我的特點(diǎn)和獨(dú)特。在最后的分享環(huán)節(jié)，一位同學(xué)這樣說到：“我的銀杏葉就像是另一個(gè)我自己，很獨(dú)特，我很喜歡。葉片上的小黑點(diǎn)可能就是我的缺點(diǎn)，我還可以更仔細(xì)，更大膽，更開朗。”而一個(gè)同學(xué)則建議把這些“作品”保存下來，十年以后可以再回頭看看青澀的自己。
希望通過這次團(tuán)輔，能深化同學(xué)們對(duì)自我的認(rèn)識(shí)與理解，同時(shí)完成對(duì)自我的接納，在此基礎(chǔ)上，還可以進(jìn)一步為接納他人打好基礎(chǔ)。（張紅）
晉原初中,心期三團(tuán)輔活動(dòng)
