為積極落實(shí)“雙減”政策要求，減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步豐富學(xué)生的周末生活，有效緩解家長的焦慮情緒。積極發(fā)揮學(xué)校育人主陣地的作用，引領(lǐng)學(xué)生全面而個性地成長，成都市龍泉驛區(qū)柏合學(xué)校在前期周末托管服務(wù)基礎(chǔ)上，根據(jù)部分家長咨詢和建議，結(jié)合七、八年級學(xué)生實(shí)際，在教師報名開課和學(xué)生選課調(diào)研的基礎(chǔ)上，確定周末拓展特色項(xiàng)目，于3月4日順利起航。
據(jù)悉，自愿參與周末拓展的同學(xué)們興趣高漲，積極參與各項(xiàng)拓展課程。除基礎(chǔ)課程輔導(dǎo)外，無論是體育類的四大球，還是藝術(shù)類的剪紙、挑花等，亦或是生活類的川菜制作、家庭醫(yī)護(hù)等興趣課程，無一不受到學(xué)生追捧。老師們在課程中實(shí)行差異化管理，盡可能地釋放學(xué)生的個人潛力，讓同學(xué)們積極主動地學(xué)習(xí)，彰顯個人特色。同學(xué)們從“興趣”出發(fā)，向“特長”邁進(jìn)，收獲滿滿。
為做好周末拓展課程服務(wù)，學(xué)校成立拓展項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)專門負(fù)責(zé)課堂紀(jì)律情況，課程結(jié)束后，老師會通過QQ群向家長反饋當(dāng)日課程開展情況。學(xué)校也加強(qiáng)了安全管理。實(shí)行封閉管理；合理安排托管時間，規(guī)定家長接送途中應(yīng)盡監(jiān)管義務(wù)，避免出現(xiàn)接送途中的安全事故；要求各年級做好教師和學(xué)生的考勤工作，學(xué)生有遲到、缺席的必須第一時間聯(lián)系家長并做好記錄并報告值班領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，柏合學(xué)校周末拓展課程雖剛剛開始，但好的效果，好的口碑已初現(xiàn)。相信這種促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的周末拓展課程會讓每一位孩子找到自信，發(fā)展特長，體驗(yàn)成功感和幸福感。（李林 通訊員 李爭平）
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