3月17日,成都七中育才水井坊校區(qū)教師發(fā)展學(xué)苑邀請心理教研組組長周玲老師為青年教師從心理學(xué)角度分享了教育教學(xué)中的有效溝通策略。參加會議的還有來自重慶66中的部分領(lǐng)導(dǎo)和骨干班主任。
通過溝通小游戲“比劃傳話”,老師們認(rèn)識到“說”和“聽”之間會遇到各種干擾信息——自己想表達的不一定是別人接收到的內(nèi)容。正如在師生溝通中,老師們想要表達的信息背后是關(guān)心和愛,但是學(xué)生接收到的卻是懷疑或指責(zé)。如何才能提高溝通的有效性呢?周玲老師為大家分享了有效溝通兩步小妙招!
在近一小時的分享中,周玲老師深入淺出,引領(lǐng)青年教師再次回看教育中各種溝通場景,用心理學(xué)的視角為青年教師打開了一扇有效的溝通之窗。希望老師們都能在教育中感受到靈魂碰撞的美好,讓每個學(xué)生都能被看見、被愛、被滋養(yǎng)!(江蕾 通訊員 冀芊宏 劉玥 言子泉)
七中育才水井坊校區(qū),溝通