為摸清“提質(zhì)培優(yōu)”背景下中職教學(xué)存在的問(wèn)題和亟需解決的矛盾，助力課堂提質(zhì)增效，4月11日、12日，彭州市教育研究培訓(xùn)中心職教教研員肖安華及彭州市中職中心組成員一行4人，先后到成都石化工業(yè)學(xué)校南北校區(qū)開(kāi)展“提質(zhì)培優(yōu)”課堂教學(xué)集體視導(dǎo)活動(dòng)。成都石化工業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任楊志強(qiáng)、副主任劉光林、強(qiáng)葉東和王皓全程陪同。
視導(dǎo)組聽(tīng)取了南北校區(qū)王雪亞、徐毅、范雙梅、王虎燕、韓冬梅、朱莉沙6名文化課老師的課堂，并隨機(jī)對(duì)部分班級(jí)開(kāi)展了教學(xué)常規(guī)檢查。課后，視導(dǎo)組對(duì)課堂進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，肖安華對(duì)6名老師的課堂給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為授課教師具有高度的責(zé)任意識(shí)和良好的專業(yè)素養(yǎng)。在教學(xué)常規(guī)方面，教師備課充分、作業(yè)適量、批閱適度。
隨后，肖安華在交流中指出，課堂教學(xué)質(zhì)量是教育的根本，對(duì)當(dāng)前職業(yè)教育來(lái)說(shuō)更是有著特殊的含義，必須著力夯實(shí)基礎(chǔ)、補(bǔ)齊短板，著力深化改革、激發(fā)活力，加快構(gòu)建縱向貫通、橫向融通的教學(xué)體系。楊志強(qiáng)表示，教學(xué)工作處于學(xué)校各項(xiàng)工作的中心地位，學(xué)校將繼續(xù)狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促進(jìn)教風(fēng)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量提供有力保障。
成都石化工業(yè)學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)教師的培養(yǎng)，提高教學(xué)管理和教學(xué)業(yè)務(wù)能力水平，助推學(xué)校教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展。（賴波 通訊員 李忠強(qiáng)）
提質(zhì)培優(yōu),專家到校,成都石化工業(yè)學(xué)校,高質(zhì)量發(fā)展
