北緯三十度線,孕育了市立中學(xué)的璀璨,學(xué)潮烈士田中美,屹立在十二橋的前沿。戰(zhàn)士的腳步,催生了解放北路新的校園……成都八中男生合唱團(tuán)獻(xiàn)唱了新校歌——《火紅的信念》?犊ぐ旱母杪曄崎_(kāi)了此次盛典的帷幕。
成都八中男生合唱團(tuán)獻(xiàn)唱新校歌
4月28日上午,成都八中迎來(lái)80周年華誕。上百位校友教師從各地趕來(lái),齊聚母校八中,追憶往昔,互道真情,共祝母校80歲生日快樂(lè)。他們中有耄耋之年的老人,有專(zhuān)程請(qǐng)假而來(lái)的上班族,有剛畢業(yè)踏入大學(xué)的學(xué)子,還有退休的老教師,但他們有一個(gè)共同的身份——八中人。
與此同時(shí),省委教育工委副書(shū)記、教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)、一級(jí)巡視員崔昌宏,省教育廳基教處處長(zhǎng)何慶,市委教育工委委員,市政府督學(xué)石斌,成都市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)羅清紅,金牛區(qū)委常委,副區(qū)長(zhǎng)黃智太,金牛區(qū)委教育工委書(shū)記、區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)丁學(xué)林,成都市對(duì)外交流中心主任李全,成都市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)卿子俊,金牛區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)劉強(qiáng),金牛區(qū)教育科學(xué)研究院書(shū)記劉卓等省市領(lǐng)導(dǎo),四川大學(xué)公共管理學(xué)院副院長(zhǎng)、教授羅哲以及各友好單位及學(xué)校代表蒞臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
金牛區(qū)委教育工委書(shū)記、區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)丁學(xué)林為大會(huì)致辭。致辭回顧了成都八中在成長(zhǎng)和發(fā)展中“因民族而生,為民族而戰(zhàn)”的精神歷程,揭示了學(xué)校“發(fā)展自我,報(bào)國(guó)為民”家國(guó)情懷的歷史淵源,贊揚(yáng)了學(xué)校開(kāi)辟“肩負(fù)民族復(fù)興重任”的時(shí)代格局。丁學(xué)林局長(zhǎng)指出,推進(jìn)高中教育進(jìn)入內(nèi)涵式發(fā)展的新階段,在達(dá)成基本教育需求前提下,更要適應(yīng)時(shí)代和發(fā)展需要,拓寬教育選擇,開(kāi)創(chuàng)“一校一品”的發(fā)展格局。
這是一所有著深厚歷史底蘊(yùn)的學(xué)校,也是一所流淌著光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校:
1942年,正值抗戰(zhàn)相持階段,省政府批準(zhǔn)設(shè)立成都市立中學(xué),
1944年,學(xué)校分為市立男子中學(xué)和市立女子中學(xué);
在新中國(guó)成立后的1952年,成都市立中學(xué)更名為成都市第八中學(xué)校,成都市立女子中學(xué)更名為成都市第六中學(xué)校;
1982年,成都八中被省政府確定為首批省級(jí)重點(diǎn)中學(xué);
2001年,經(jīng)四川省教育廳和成都市政府、成都市教育局批準(zhǔn),成都八中與成都六中合并,校名為四川省成都八中;
2002年,學(xué)校被四川省教育廳命名為四川省示范性普通高中;
2006年,學(xué)校通過(guò)國(guó)家級(jí)示范性高中初評(píng)驗(yàn)收;
2013年,經(jīng)四川省教育廳復(fù)核批準(zhǔn)為“四川省二級(jí)示范性普通高中”;
2018年,被四川省教育廳評(píng)定為“四川省一級(jí)示范性普通高中”。
八十年間,從最初的市立中學(xué),到現(xiàn)今初、高一體,3000余名學(xué)子濟(jì)濟(jì)一堂的公辦完全中學(xué),一路泥濘一路坡,一路跋涉勇開(kāi)拓。
成都八中校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)王宇以“歷史”為基調(diào),并作了《成都八中“發(fā)展自我 報(bào)國(guó)為民”歷史淵源及時(shí)代內(nèi)涵》的主題報(bào)告(以下簡(jiǎn)稱(chēng)報(bào)告)。八十年歲月滄桑,八十年青春永恒!因?yàn)榘酥腥?ldquo;發(fā)展自我,報(bào)國(guó)為民”的理想未變,
報(bào)告既深刻闡釋了“發(fā)展自我 報(bào)國(guó)為民”校訓(xùn)的歷史淵源,又具體解讀了其深廣的時(shí)代內(nèi)涵;仡櫫税酥械募t色歷程,揭示了以田宗美、丁佑君烈士為代表的卓越的八中校友所承載的學(xué)校精神內(nèi)核。報(bào)告指出,“發(fā)展自我 報(bào)國(guó)為民”首先是一種規(guī)范,也是一種使命,更是一種價(jià)值。
王宇校長(zhǎng)號(hào)召學(xué)校全體師生,承繼與弘揚(yáng)學(xué)校“發(fā)展自我,報(bào)國(guó)為民”的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高追求,在自己的精神中融入學(xué);,心系家國(guó)、奮發(fā)圖強(qiáng)、探索真知、追求真理、解放思想、創(chuàng)新思維,促進(jìn)自我成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,為國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。讓青春閃光的情懷未變,讓教育充滿(mǎn)溫情的責(zé)任未變,對(duì)國(guó)家和民族的擔(dān)當(dāng)未變。
成都八中校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)王宇
成都八中科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃啟動(dòng)
“電子科技大學(xué)周濤人工智能工作室”揭牌儀式
學(xué)校80周年活動(dòng)當(dāng)天,“成都八中科技創(chuàng)新特色教育”培養(yǎng)計(jì)劃正式啟動(dòng),啟動(dòng)儀式上領(lǐng)導(dǎo)嘉賓上主席臺(tái)共同按下啟動(dòng)裝置,也標(biāo)志著成都八中不斷完善打造科技創(chuàng)新特色學(xué)校,全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育。
電子科技大學(xué)周濤教授發(fā)表了視頻致辭:“我們生活在‘數(shù)智時(shí)代’,科技創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展最重要的因素之一,作為一名大數(shù)據(jù)和人工智能領(lǐng)域的研究者和從業(yè)者,我深刻體會(huì)到人工智能對(duì)當(dāng)前社會(huì)以及未來(lái)社會(huì)的重要性和影響力”;當(dāng)然還有很多家長(zhǎng)擔(dān)心,人工智能技術(shù)會(huì)不會(huì)取代很多行業(yè),而周濤教授認(rèn)為,人工智能教育不僅可以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力,還能幫助學(xué)生更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的變革和發(fā)展。
而此次成都八中和電子科技大學(xué)周濤教授共創(chuàng)“電子科技大學(xué)周濤人工智能工作室”,探索新的教學(xué)方法和實(shí)踐模式,這個(gè)工作室不同于一般意義上的教學(xué),周教授表示要突出兩個(gè)特點(diǎn):第一,著力提煉人工智能算法背后的方法論和思維模式;第二,采用項(xiàng)目式的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)大量的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,采用工作室的培養(yǎng)模式,幫助實(shí)踐中更具象化的掌握。
在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)舉行了“電子科技大學(xué)周濤人工智能工作室”揭牌儀式。
據(jù)成都八中歐擁軍副校長(zhǎng)介紹,學(xué)校立足于未來(lái)社會(huì)對(duì)科技競(jìng)爭(zhēng)的需求以及“科技報(bào)國(guó)”的精神,聚焦自然科學(xué)和信息學(xué),以培養(yǎng)學(xué)科基礎(chǔ)功扎實(shí),動(dòng)手操作能力強(qiáng),學(xué)科特長(zhǎng)明顯或?qū)W友余力,具有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生為基礎(chǔ),實(shí)施跨度3年的科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃。學(xué)校的創(chuàng)新人才培養(yǎng),重“學(xué)科基礎(chǔ)”,強(qiáng)“理論知識(shí),抓“學(xué)用融合”,造“群體效應(yīng)”,力圖經(jīng)過(guò)3年左右的努力,建成,富有特色、具有時(shí)效的科創(chuàng)教育課程體系以及“強(qiáng)基計(jì)劃”有重大突破;經(jīng)過(guò)5年的努力,學(xué)校形成投身科技、熱愛(ài)科技的濃厚氛圍。
成都八中歐擁軍副校長(zhǎng)
師生聯(lián)手共創(chuàng),新版校歌發(fā)布!
展示學(xué)校發(fā)展歷程的八十年的時(shí)間軸
在校慶典禮上,由成都八中李曉波老師作詞、學(xué)生李佩益作曲的成都八中新版校歌《火紅的信念》正式發(fā)布,并由成都八中男生合唱團(tuán)演繹,也展示學(xué)校發(fā)展歷程的八十年的時(shí)間軸,為校園增添了歷史厚重感。
新版校歌歌詞:
《火紅的信念》
北緯三十度線,
孕育了市立中學(xué)的璀璨,
學(xué)潮烈士田中美,
屹立在十二橋的前沿。
戰(zhàn)士的腳步,
催生了解放北路新的校園,
黨的女兒丁佑君,
是卓婭一樣的好青年。
在奔騰的歷史長(zhǎng)河里,
他們是浪花一朵,
把青春獻(xiàn)給了祖國(guó),
熱血的忠誠(chéng)激勵(lì)著我。
發(fā)展自我,默默奉獻(xiàn),
報(bào)國(guó)為民,無(wú)私拼搏,
不需要你肯定我,
不渴望你點(diǎn)贊我,
我把火紅的信念捧在心窩,
繩溪河知道我,
銀杏樹(shù)知道我,
還有那迷人的晨曦,家鄉(xiāng)的燈火。
提到成都八中,男生合唱團(tuán)是繞不過(guò)的話(huà)題,這已成為學(xué)校的標(biāo)簽,不僅在成都教育圈唱出了名聲,更唱出國(guó)門(mén),走向了世界舞臺(tái)。
2007年,學(xué)校在每個(gè)班開(kāi)設(shè)合唱課程,將合唱教育納入了日常課程體系,形成“班班有歌聲、人人會(huì)歌唱”的濃郁氛圍。成都八中男生合唱團(tuán)多次為省、市、區(qū)爭(zhēng)得榮譽(yù)。2015年,男生合唱團(tuán)受邀參加了奧地利維也納音樂(lè)廳舉行的“第六屆世界和平合唱節(jié)”,并榮獲“第六屆世界和平節(jié)合唱和平獎(jiǎng)”。2019年榮獲全國(guó)第六屆中小學(xué)藝術(shù)展演四川省選送聲樂(lè)類(lèi)節(jié)目唯一一個(gè)一等獎(jiǎng)。2020年,男生合唱團(tuán)在教育部中外人文交流中心舉辦的第一屆“中外人文交流小使者”合唱展示活動(dòng)中,以校園組第一名的成績(jī)榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。
幾代校友同慶母校80歲生日
老校友追憶往昔 揭秘與母校的“數(shù)字緣”
八十年中,成都八中走出了多位專(zhuān)家學(xué)者,培養(yǎng)出大批德才兼?zhèn)涞膰?guó)家棟梁,有激光與光電子專(zhuān)家周壽恒,在高平均功率高光束質(zhì)量激光、全固態(tài)激光、非線性頻率變換等研究和應(yīng)用領(lǐng)域取得重要成果;在中國(guó)鐵道機(jī)車(chē)動(dòng)力專(zhuān)家臧其吉為中國(guó)高速鐵路做出貢獻(xiàn);更有各高校的知名教授以及行業(yè)領(lǐng)軍人物……
這一代又一代人的發(fā)展,也成為激勵(lì)后代學(xué)子奮進(jìn)的巨大資源。
為了給母校“過(guò)生”,來(lái)自全國(guó)各地的校友們紛紛回到校園,其中不乏白發(fā)蒼蒼的老人,他們?cè)谀感ふ仪啻,為學(xué)校送上祝福。不少校友們都是成群結(jié)伴而來(lái),當(dāng)年的同班同學(xué)再次聚集在校園里。老中青校友聚集在一起,學(xué)校的歷史厚重感得以呈現(xiàn)。
成都八中杰出校友代表馬健發(fā)表致辭,馬健校友從一名文化學(xué)者的的角度,深刻解讀了校名“成都八中”里數(shù)字“八”吉祥的文化意義,他就讀學(xué)校的時(shí)候,正是學(xué)校將成都六中與八中合并的時(shí)期,“六”與“八”兩個(gè)數(shù)字也見(jiàn)證著成都八中過(guò)去的發(fā)展。借此機(jī)會(huì)表達(dá)了對(duì)母校各位老師的敬意,并預(yù)祝本次大會(huì)成為八中歷史上繼往開(kāi)來(lái)的重大歷史性事件。
成都八中杰出校友代表馬健
(馬健,上海交通大學(xué)管理學(xué)博士,西南民族大學(xué)旅游與歷史文化學(xué)院教授,泰國(guó)宣素那他皇家大學(xué)藝術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師。兼任中國(guó)國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心副理事長(zhǎng)、國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展研究基地西南研究中心執(zhí)行主任兼首席專(zhuān)家、四川中華文化促進(jìn)會(huì)咨詢(xún)委員會(huì)主任委員等職。)
大咖云集,專(zhuān)家校長(zhǎng)共同論道
啟迪智慧,謀劃未來(lái)
此次校慶典禮上,多位大咖齊聚,共同把脈社會(huì)發(fā)展的軌道,圍繞“八中精神與未來(lái)發(fā)展”,由成都市教科院副院長(zhǎng)卿子俊擔(dān)綱主持與受邀的四位嘉賓展開(kāi)了主題訪談。八中前校長(zhǎng)廖品蓉就八中發(fā)展中呈現(xiàn)出來(lái)的八中精神發(fā)表了看法,對(duì)八中未來(lái)提出了期望。金牛實(shí)驗(yàn)中學(xué)王永書(shū)記從辦好初中學(xué)校的角度,談了對(duì)高中發(fā)展的寶貴建議。八中教科室主任、教師代表?xiàng)罨北磉_(dá)了賡續(xù)八中精神,傳承與弘揚(yáng)八中優(yōu)良傳統(tǒng)的決心。學(xué)生代表從切身經(jīng)歷出發(fā),談了八中精神對(duì)其個(gè)人成長(zhǎng)的影響。
本次大會(huì)還邀請(qǐng)到了四川大學(xué)公共管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師羅哲共同探討中華名校如何與時(shí)代使命永葆一心,學(xué)校教育如何與民族發(fā)展同頻共振等內(nèi)容。
四川大學(xué)公共管理學(xué)院羅哲教授
青年教師“五自”成長(zhǎng)品牌項(xiàng)目分享
4月28日下午,在報(bào)告廳里,成都八中青年教師“五自”成長(zhǎng)品牌項(xiàng)目分享會(huì)召開(kāi)。
生物教研組青年教師王洪獻(xiàn)上了一節(jié)復(fù)習(xí)課《細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能》。在生物教研組長(zhǎng)祝琳娜的帶領(lǐng)下,全組反復(fù)磨課,彰顯了成都八中教研組互助共進(jìn),精益求精的精神。王洪作為入職不到一年的青年教師,表現(xiàn)沉穩(wěn),成長(zhǎng)有目共睹。
課后,成都市教育科學(xué)研究院中學(xué)教育研究所副所長(zhǎng),成都市特級(jí)教師,中學(xué)生物學(xué)教研員鄭達(dá)釗就此課做了點(diǎn)評(píng),提出了三個(gè)方面亮點(diǎn)。一是體現(xiàn)學(xué)科整合。二是體現(xiàn)深度學(xué)習(xí)。三是體現(xiàn)素養(yǎng)培育。
最后,四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)李松林教授做了《素養(yǎng)導(dǎo)向的融合式教學(xué)》的專(zhuān)題講座。李教授主要圍繞三個(gè)問(wèn)題展開(kāi)講授。
一是為什么要融合式教學(xué)?因素養(yǎng)是綜合的、融合的,學(xué)生未來(lái)進(jìn)入社會(huì),面對(duì)的問(wèn)題是綜合的、融合的,因此,教學(xué)就應(yīng)該是融合的。二是哪些需要融合?應(yīng)該有知識(shí)的融合;學(xué)科間的融合;知識(shí)與實(shí)踐的融合;知識(shí)與內(nèi)心的融合。三是怎樣開(kāi)展融合式教學(xué)?大單元教學(xué)是較好形式,大單元教學(xué)要把握“外、中和內(nèi)”三個(gè)層次,“外”即具體實(shí)踐,因?qū)嵺`是天然的融合體,要多做與學(xué)科相關(guān)的真實(shí)事情。“中”即核心問(wèn)題,要用課題式、項(xiàng)目式等綜合問(wèn)題來(lái)觸發(fā)素養(yǎng)生成。“內(nèi)”即大概念內(nèi)核,這是一個(gè)單元中最值得學(xué)生學(xué)習(xí)的普遍事理和普遍規(guī)律,很好的融合了正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。李教授的講座為一線教師如何開(kāi)展融合式教學(xué),如何在融合教學(xué)中推進(jìn)素養(yǎng)落地提供了清晰的思路和切實(shí)可行的操作路徑,極具指導(dǎo)意義。
學(xué)校名師輩出,自我發(fā)展的教師文化傳承不衰。一直以來(lái),學(xué)校秉承“發(fā)展自我,報(bào)國(guó)為民”校訓(xùn),著力于師生雙向發(fā)展、自我發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展。建設(shè)具有“自律、自覺(jué)、自修、自省、自新”特質(zhì)的事業(yè)型、進(jìn)取型、學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的青年教師隊(duì)伍,并形成了“13521”的青年教師培養(yǎng)體系。教師隊(duì)伍建設(shè)上,讓外在助力和內(nèi)在動(dòng)力雙向驅(qū)動(dòng),為建設(shè)“更高質(zhì)量、更有品位、更富特色”的示范性高中不斷夯實(shí)基礎(chǔ),為金牛打造全國(guó)一流教育強(qiáng)區(qū)貢獻(xiàn)力量!
青年教師培養(yǎng)體系圖
站在建校80年的歷史新起點(diǎn)上,未來(lái)要建設(shè)一所怎樣的成都八中?何以能建立好這樣一所學(xué)校,未來(lái)成都八中人將共鑄輝煌!
成都八中,八十周年