本學(xué)年度，成都市七中育才學(xué)校匯源校區(qū)青年教師培訓(xùn)工作持續(xù)優(yōu)化。綜合依據(jù)青年教師入職年限、教授學(xué)科特質(zhì)、所處學(xué)段特點(diǎn)，分為“新苗班”“新慧班”“新銳班”，開展分層分類培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容更為聚焦，培訓(xùn)形式更為多樣，匯力賦能青年教師針對性、專業(yè)化成長。培訓(xùn)內(nèi)容同步向“四川云教”遠(yuǎn)端學(xué)校進(jìn)行直播，與遠(yuǎn)端學(xué)校青年教師共修共研共成長。
10月11日，新苗班青年教師培訓(xùn)圍繞“學(xué)生課堂知識過手策略”展開。
王玲老師以英語詞匯教學(xué)為例，聚焦成果導(dǎo)向教育
劉琢老師分享自己對于語文課堂知識過手的相關(guān)思考
初一年級語文備課組長劉婷婷老師圍繞“分層過手，讓能力最大化”的主題給青年教師作指導(dǎo)
劉永兵校長助理提出建議和希望
10月16日，新慧班青年教師就“如何高質(zhì)量評課”開展深入學(xué)習(xí)。在校區(qū)教導(dǎo)處統(tǒng)籌下，新慧班青年教師分組進(jìn)行結(jié)對交叉聽課，其中語數(shù)外組邀請一位師父同聽、同評一堂課。
語文組汪念老師立足青年教師視角對所聽課堂內(nèi)容進(jìn)行復(fù)盤
語文教研組長謝麗云老師作“評中有思 以評促教”專題講座
教導(dǎo)處許顯紅副主任作總結(jié)
青年教師系列培訓(xùn)既有高度的理論水平，又有實(shí)際的示范指導(dǎo)，在青年教師的心中撒下了“成經(jīng)師，更成人師”的種子，為青年教師指引了專業(yè)成長與發(fā)展的方向，鋪墊了站亮講臺之路的成長基石。大道行思，不啻微芒，點(diǎn)滴力量定會發(fā)出萬丈光芒！（江蕾 通訊員 楊林莎 孫炘）
七中育才匯源校區(qū)
