新學(xué)期，成都七中育才學(xué)校匯源校區(qū)各學(xué)科優(yōu)秀教師紛紛走向更大的舞臺(tái)，彰顯出育才教師們“仁愛(ài)、精進(jìn)、博學(xué)、大氣”的精神。
2023年10月26日，中國(guó)教育學(xué)會(huì)生物學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)第十九屆學(xué)術(shù)年會(huì)在四川省成都市雙流區(qū)召開(kāi)，七中育才匯源校區(qū)生物老師何家菊和2023級(jí)4班的同學(xué)們?yōu)榕c會(huì)來(lái)賓呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的課堂——《植物的生長(zhǎng)之謎》。
教育部基礎(chǔ)教育課程改革專業(yè)支持組核心成員張迎春教授對(duì)本次課程進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)，她對(duì)何家菊老師的課堂表達(dá)了自己的高度認(rèn)可。
2023年10月31日，2023年錦江區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教師地方音樂(lè)課程資源《川腔蜀韻》優(yōu)質(zhì)課展評(píng)在七中育才匯源校區(qū)展開(kāi)，七中育才匯源校區(qū)音樂(lè)老師袁夢(mèng)與2023級(jí)14班全體同學(xué)帶來(lái)展示課——《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》。
觀課結(jié)束后，在場(chǎng)老師紛紛對(duì)本堂課進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為課中環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密、師生互動(dòng)活躍、整體知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)飽滿圓融、素材選擇準(zhǔn)確巧妙、教學(xué)手段行之有效。
錦江區(qū)音樂(lè)教研員張志超老師進(jìn)行了總結(jié)，張老師充分肯定了袁老師的教學(xué)功底和專業(yè)素養(yǎng)，并指出本堂課在經(jīng)過(guò)多次打磨后，教學(xué)的環(huán)節(jié)與設(shè)計(jì)上都有了重要突破，體現(xiàn)了以美育人的目標(biāo)，課堂整體氛圍活躍，知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)確，設(shè)問(wèn)精準(zhǔn)，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的文化認(rèn)同。
2023年11月2日，四川省“成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈初中語(yǔ)文名師培訓(xùn)”活動(dòng)在成都市七中育才學(xué)校匯源校區(qū)舉行。
本次培訓(xùn)活動(dòng)聚焦“語(yǔ)文學(xué)習(xí)與綜合性實(shí)踐活動(dòng)”，七中育才匯源校區(qū)致力于五育融合實(shí)踐研究，建構(gòu)起精彩紛呈的各學(xué)科、多系列綜合實(shí)踐課程。匯源校區(qū)語(yǔ)文教研團(tuán)隊(duì)緊跟學(xué)校步伐，踐行語(yǔ)文新課程中“增強(qiáng)課程實(shí)施的情境性和實(shí)踐性，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式變革”的理念，形成了“花朝節(jié)”“戲劇節(jié)”等語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)課程，讓培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的目標(biāo)真正落地。
鄭艷副校長(zhǎng)表示教師的發(fā)展決定了學(xué)校的發(fā)展，七中育才一直在教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展上持續(xù)賦能，搭建全方位、立體式的成長(zhǎng)平臺(tái)，期待通過(guò)成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈初中語(yǔ)文名師培訓(xùn)促進(jìn)教師共同發(fā)展，讓兩地更多優(yōu)秀的語(yǔ)文教師在教育界綻放光彩。
在新課程改革的背景下，匯源校區(qū)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)謝麗云老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)行之有效的語(yǔ)文綜合性實(shí)踐課程，在立足于教材的基礎(chǔ)上，與生活產(chǎn)生廣泛而深刻的聯(lián)系，不斷豐富和拓寬了語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)涵與外延。本次交流培訓(xùn)中，匯源校區(qū)呈現(xiàn)了兩堂教學(xué)有深度、學(xué)生互動(dòng)充分的精彩課例。
孫炘老師帶來(lái)花朝節(jié)系列活動(dòng)之詩(shī)詞鑒賞課——《一樹(shù)梅花一放翁》。
王梓語(yǔ)老師帶來(lái)戲劇節(jié)系列活動(dòng)之戲劇鑒賞指導(dǎo)課——《探”矛盾沖突”，品百態(tài)人生》。
初三語(yǔ)文備課組長(zhǎng)袁瀟和初一語(yǔ)文備課組長(zhǎng)劉婷婷的主題發(fā)言體現(xiàn)了研究的專業(yè)高度，綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)策略科學(xué)清晰，視頻豐富，讓培訓(xùn)學(xué)員收獲滿滿。
袁老師以“戲劇節(jié)”系列活動(dòng)為例，與培訓(xùn)學(xué)員交流了校區(qū)語(yǔ)文組“活動(dòng)·探究”單元的教學(xué)設(shè)計(jì)策略。
劉老師介紹了該校依托“花朝節(jié)”這一傳統(tǒng)文化節(jié)日，創(chuàng)設(shè)“花朝賞春”這一具有“開(kāi)放性、綜合性、活動(dòng)性、探究性”的真實(shí)情境，進(jìn)行語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的情況。
每一堂課都是七中育才深化課程改革、提升課堂教育質(zhì)量的縮影，更是學(xué)校作為育人主陣地，以課堂教學(xué)為主干道，讓五育并舉落到實(shí)處的載體。育才教師定不負(fù)眾望，在學(xué)校強(qiáng)而有力的引領(lǐng)下，扎實(shí)教學(xué)深耕教研，助推教育高質(zhì)量發(fā)展，為學(xué)生的美好未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（江蕾 通訊員 安淑穎 王堯 王梓語(yǔ)）
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