近日，四川省教科院附屬實驗中學作為北京師范大學心理學部方曉義教授承擔的教育部人文社會科學重點研究基地重大項目《家校合作對學生核心素養(yǎng)的影響及其干預研究》項目實驗基地校，在該項目負責人方曉義教授及其團隊的指導下，開展“家?guī)熁锇殛P系促進”團輔、個體干預、聯(lián)合咨詢等系列活動。
擔任學�！凹�?guī)熁锇殛P系促進”團輔項目的主帶領者為北師大博士、國家二級心理咨詢師、教育部基礎教育教學指導專業(yè)委員會委員、中國教育學會學校教育心理學分會理事、瀘州市家庭教育研究會副理事長、正高級教師、四川省特級教師、四川省“三八”紅旗手、四川省教書育人名師、天府“萬人計劃”教學名師——唐遠瓊博士。由省教科院附中心理老師陳小梅、張蕓嘉分別擔任該團體的副帶領者和觀察員。
易俊副校長致辭
各組討論組名、相互自我介紹
團輔活動掠影——體會家?guī)焻f(xié)作重要性
趣味開場，巧察情緒
團體帶領者唐遠瓊博士對“人體情緒熱度”和“僵臉視頻”進行講解
“人體情緒熱度”活動掠影
唐遠瓊博士講解“雙歧圖”
探索不合理的認知
探尋優(yōu)勢樹——家長找尋老師的優(yōu)點
熱身活動：心解千千結(jié)
成員組隊：扮演不良溝通模式
團體成員感受分享
回顧五次團輔歷程
第一次團輔合影
第五次團輔合影留念、頒發(fā)證書
此次與北師大合作的“家?guī)熁锇殛P系促進”團輔從去年便已開始籌備。項目主要針對學生個性化成長需求，結(jié)合家庭教育與學校教育的互補優(yōu)勢，通過科學化的教育手段促進學生核心素養(yǎng)的提升。
家校合作是教育現(xiàn)代化的重要環(huán)節(jié)，家庭和學校在學生成長中扮演著不可或缺的角色。通過團輔，家長和老師可以更好地理解對方的需求，了解孩子的需求，形成教育合力，實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置。北師大在此項目中提供的專業(yè)指導和資源支持，家長和老師們的積極參與，成為項目成功的關鍵因素。
面向未來，省教科院附中計劃將這一項目繼續(xù)擴大和深化，并且將引入更多的教育資源，開發(fā)適合不同學生發(fā)展階段的教育模塊。同時加強家長培訓，提升家庭教育的整體水平。家校合作項目的常態(tài)化發(fā)展，預示著省教科院附中對孩子教育的關注不再局限于校園，而是更深入到每個家庭的日常之中。（江蕾）
第一期圓滿落幕,省教科院附中,北師大,家?guī)熁锇殛P系促進,團輔活動
