吳頌今，1960年9月進(jìn)入四川省成都市金河中學(xué)(現(xiàn)成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué))就讀。他歷任《心聲歌刊》副主編、中國唱片廣州公司高級編審、頌今音樂工作室藝術(shù)總監(jiān)等職，先后擔(dān)任中國原創(chuàng)音樂家協(xié)會、世界華人音樂家協(xié)會、廣州市音樂家協(xié)會副主席，中國音樂著作權(quán)協(xié)會、中國音樂文學(xué)學(xué)會、中國兒童音樂學(xué)會、廣東流行音樂學(xué)會、廣東省音樂家協(xié)會理事，中國音樂家協(xié)會、中國音像著作權(quán)集體管理協(xié)會、中國民主促進(jìn)會會員等職。吳頌今創(chuàng)作出五千多首膾炙人口的歌曲，其中《軍中綠花》《茶山情歌》《灞橋柳》《女孩的心思你別猜》《小手拍拍》《風(fēng)含情水含笑》《情哥去南方》《我的老班長》等歌曲家喻戶曉，還培養(yǎng)出楊鈺瑩、陳思思、周亮、小曾、任妙音、小蓓蕾組合等眾多明星弟子，并獲得中國金唱片獎、中國流行音樂十年成就獎、廣東流行音樂二十年成就獎。
愛徒陳思思（右）向吳頌今送花
楊鈺瑩（左）與恩師吳頌今再次同臺
吳頌今有“兒歌爺爺”之稱
“學(xué)校真是越來越好了！”
在中國音樂界，吳頌今是個難以忽略的名字。是他，一手帶出了中國第一代甜歌偶像楊鈺瑩，在卡帶時代創(chuàng)下年銷售一千萬張的奇跡；是他，創(chuàng)作了《風(fēng)含情水含笑》等正能量愛情歌曲打破“禁忌”，讓中國青年唱出自己的愛情；也是他，用《軍中綠花》唱出年輕戰(zhàn)士的心聲，為初代農(nóng)民工創(chuàng)作了《情哥去南方》。2024年7月7日，吳頌今老師回到闊別已久的母校，重走校園路，再憶師生情。
蟬鳴聲聲廣才廊，書香四溢校園芳。在羅宇校長、羅翔主任、張勇老師等人陪同下，吳頌今老師信步進(jìn)入?yún)f(xié)進(jìn)校園�！�60多年前，我到金河中學(xué)(現(xiàn)成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué))讀書的時候，哪里有這么好的條件哦！”吳頌今老師漫步校園，感慨頗多，“那時候的教學(xué)樓都是2層土樓，因?yàn)槠毡樯罾щy，老師還帶著大家去挖牛皮菜，回來炒一炒，同學(xué)們美其名曰‘回鍋肉’。但是在這樣的條件下，學(xué)校老師認(rèn)真教學(xué)，同學(xué)們積極樂觀，整個校園都有一種向上的精氣神！”
樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)校長羅宇陪同吳頌今老師參觀了校園，并向他介紹了學(xué)校的巨大變化及在樹德中學(xué)領(lǐng)辦后取得的成績。吳頌今老師一邊參觀學(xué)校文化墻、英才廳，一邊感慨萬千：“學(xué)校真是越來越好了！以后我會�；丶铱纯矗 �
“感謝母校！”
從60年前在樹德協(xié)進(jìn)求學(xué)時的音樂起步，到后來上海音樂學(xué)院作曲系畢業(yè)，之后轉(zhuǎn)戰(zhàn)廣州音像歌壇，吳頌今老師走過了半個多世紀(jì)的音樂人生。回憶過去，吳頌今老師說，樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)是他音樂夢啟航的地方。
吳頌今就讀金河中學(xué)（今樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)）留影
吳頌今就讀上海音樂學(xué)院留影
他回憶到，“我在初63級4班求學(xué)，就寫出了自己的歌曲處女作《夸家鄉(xiāng)》，當(dāng)時的學(xué)生會主席白德云同學(xué)、高年級的張甲林同學(xué)對我?guī)椭艽�。我們一起組織班上同學(xué)排節(jié)目，參加學(xué)校七一文藝晚會，還獲得學(xué)校的‘文藝演出獎’�？梢哉f，樹德協(xié)進(jìn)孕育了我少年時代的音樂夢想，是我的音樂搖籃�！�
成名后的吳頌今老師始終忘不了樹德協(xié)進(jìn)給自己滋養(yǎng)和教誨，特地為母校寫了一首感恩歌曲《感謝母�！�。2019年，應(yīng)“蓉城之秋”成都國際音樂季之邀，吳頌今老師在成都舉辦了“星耀蓉城·唱游神州——頌今旅游歌曲群星演唱會”，為觀眾獻(xiàn)上30余首他的經(jīng)典音樂作品。在音樂會上，吳頌今老師還邀請了樹德協(xié)進(jìn)退休教師張?jiān)诟�、任輝行出席活動，并與樹德協(xié)進(jìn)合唱團(tuán)的年輕學(xué)子一起放歌，表達(dá)對母校深深的情誼。目睹這位音樂老人和他的弟子、師長們?nèi)谩⑸钋橄嗑鄣母腥藞雒�，不少觀眾被感動得流下了熱淚。
“我是你們的兒歌爺爺！”
7號當(dāng)天，吳頌今老師在樹德中學(xué)寧夏校區(qū)執(zhí)行校長李紅鳴、樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)校長羅宇陪同下，特地走訪樹德中學(xué)寧夏校區(qū)，指導(dǎo)學(xué)校民樂團(tuán)工作。吳頌今老師說到了他和樹德中學(xué)的不解之緣。他說在協(xié)進(jìn)初中時代，他和張隆溪同班，兩人很要好。后來張隆溪高中就讀樹德中學(xué)，而自己去到了南昌一中就讀。之后，吳頌今老師成了國家一級詞曲作家、資深音樂制作人。張隆溪則擔(dān)任瑞典皇家人文、歷史及考古學(xué)院院士，歐洲科學(xué)院院士。樹德和協(xié)進(jìn)兩校見證了兩人數(shù)十年的情誼。
在樹德中學(xué)民樂團(tuán)，吳頌今老師和彩排中的孩子面對面交流�！罢f到我的名字，孩子們可能不是很熟悉，但是我創(chuàng)作的兒歌你們肯定聽過�！闭f完，吳老師打著節(jié)拍唱起了兒歌�！鞍职值陌职纸袪敔敚职值膵寢尳心棠獭笔煜さ男刹粌H引起了孩子們的共鳴，也讓旁邊的大朋友們會心一笑。
在超過半個世紀(jì)的音樂生涯里，吳頌今老師創(chuàng)作了大約5000首歌曲，跨越嶺南甜歌、校園歌曲、軍營民謠、兒歌、主旋律歌曲等諸多領(lǐng)域，堪稱全才。在這么多領(lǐng)域里，他對兒歌創(chuàng)作情有獨(dú)鐘，譜寫了1500首兒歌，超過創(chuàng)作總量的四分之一。這位“兒歌爺爺”，為一批又一批的小朋友創(chuàng)造出美好的童年記憶。
從樹德協(xié)進(jìn)校園走出來的這位德藝雙馨的藝術(shù)家，在中國歌壇默默耕耘了半輩子。他栽花育苗，創(chuàng)作出家喻戶曉、廣為流傳的眾多好歌。臨別之際，吳頌今老師深情祝福學(xué)校，“等到樹德協(xié)進(jìn)江安校區(qū)落成的時候，我還會回來的！”（賴波 通訊員 羅翔 張勇 魏一）
樹德協(xié)進(jìn)中學(xué),校友風(fēng)采
