9月18日上午，備受期待的2024年青羊區(qū)中美友城辯論賽在成都市樹德協(xié)進中學學術(shù)廳舉行。來自六所學校的辯手們齊聚一堂，圍繞“信息碎片化對人們認知能力的影響”這一辯題，以流利的英語和嚴密的邏輯，展開了一場場精彩絕倫的辯論對決。
本次辯論賽吸引了青羊區(qū)眾多學生和教師的關(guān)注，學術(shù)廳內(nèi)座無虛席。與會的領(lǐng)導(dǎo)有青羊區(qū)教育局副局長徐琨、青羊區(qū)教育局辦公室主任黎艷、青羊區(qū)高中英語教研員唐忠成、樹德協(xié)進中學校長羅宇。擔綱主持的是來自樹德協(xié)進中學的周玨鈺老師。
第一輪：思想交鋒
青羊區(qū)教科院附中vs成都市第十一中學
成都石室成飛中學vs成都市37中學
成都樹德協(xié)進中學vs青蘇職業(yè)中學
經(jīng)過第一輪的精彩角逐，樹德協(xié)進中學、青羊區(qū)教科院附中、石室成飛中學和青蘇職業(yè)中學的辯手們憑借出色的表現(xiàn)成功晉級下一輪。
第二輪：智慧碰撞
繼第一輪的精彩辯論之后，第二輪比賽在短暫休息后回到學術(shù)廳繼續(xù)進行。在這一環(huán)節(jié)中，樹德協(xié)進中學與青羊區(qū)教科院附中，以及成都石室成飛中學與青蘇職業(yè)中學的辯手們展開了更為激烈的辯論。
在這一輪的辯論賽中，最引人注目的莫過于辯手們在自由辯論環(huán)節(jié)的激烈交鋒。辯手們機智應(yīng)對，時而引經(jīng)據(jù)典，時而以事實說話，充分展現(xiàn)了他們深厚的知識儲備和敏捷的思維能力。現(xiàn)場觀眾不時爆發(fā)出熱烈的掌聲，為辯手們的精彩表現(xiàn)喝彩。
經(jīng)過本輪激烈角逐，青羊區(qū)教科院附中和成都石室成飛中學的辯手憑借出色的表現(xiàn)成功晉級第三輪。這兩支隊伍不僅展現(xiàn)了他們對辯題的深刻理解，還體現(xiàn)了他們出色的辯論技巧和團隊協(xié)作能力。
比賽間隙，來自樹德協(xié)進中學的同學們?yōu)樵趫鲇^眾帶來了精彩的表演，并積極發(fā)表自己對演講主題的理解。
第三輪：巔峰對決
青羊區(qū)教科院附中和成都石室成飛中學的辯手們繼續(xù)圍繞“信息碎片化是否促進了人們的創(chuàng)新思維”這一辯題展開深入辯論。辯手們先是就信息碎片化和思維的概念進行了深入辯論。隨著辯論的深入，辯手之間交鋒的主題涉及信息的獲取與融合、認知的對象和層次、人際關(guān)系、深度思考、學習的維度等等，涉及面之廣讓在場的師生驚嘆。
最終，經(jīng)過評委的認真評審，成都石室成飛中學的辯手們以其全面而深刻的論證以及出色的辯論技巧，榮獲了本次辯論賽的冠軍。青羊區(qū)教科院附中的辯手們則以其堅實的論據(jù)和有力的反駁，獲得了亞軍。最佳辯手則被來自成都石室成飛中學和樹德協(xié)進中學的辯手收入囊中。
賽后，青羊區(qū)高中英語教研員唐忠成老師進行了總結(jié)。唐老師首先肯定了主辦方和樹德協(xié)進中學的規(guī)范有序、臺上辯手與臺下觀眾的良好素養(yǎng)；其次，唐老師通過詳實的例子對辯論的內(nèi)容、技巧和選手表現(xiàn)進行了針對性的點評；最后，唐老師高度評價了本次活動，鼓勵在座的同學們多參與此類活動，以提升英語實際應(yīng)用能力。
辯手們的精彩表現(xiàn)，不僅展現(xiàn)了青羊區(qū)青少年的風采，也彰顯了中美友城青少年英語辯論挑戰(zhàn)賽的深遠意義。期待這些優(yōu)秀的辯手們在未來的市級挑戰(zhàn)賽中再創(chuàng)佳績，為青羊區(qū)贏得更多的榮譽。（賴波 通訊員 李波 湯小雯）
六校選手唇槍舌戰(zhàn)“辯”高下,樹德協(xié)進中學,上演巔峰對決
