為進一步加強“三新”研究區(qū)校聯(lián)動轉(zhuǎn)化，10月15日，高新區(qū)高2026屆、2027屆三新實驗教學研究活動在成都市中和中學開展，全區(qū)高一高二化學老師、成都師范學院化學與生命科學學院部分師生參加了此次研修。本次活動由中和中學團委書記楊娜老師主持。
中和中學教科室主任李海濤老師致歡迎辭
中和中學李妮老師帶來示范課例《氯氣的實驗室制備》
中和中學體衛(wèi)藝處主任羅超老師帶來專題講座《教學評一體化視域下的“基本實驗儀器和基本探作”——以高考實驗題為例》
成都師范學院化學與生命科學學院劉玉容教授對課例進行了點評。她表示，李妮老師的課堂上，學生的主動性強，老師對新教材解讀有深度，對課中涉及的氣體制備模型的建立和遷移處理體現(xiàn)了精湛的教學水準。
成都高新區(qū)化學教研員李文芹老師談到，一線教師應(yīng)依“標”而教，堅持做好教-學-評一體化。實驗是化學學科考察的重要載體，李老師提倡增加學生實驗，鼓勵老師們參與新教材實驗教學的研究。
成都師范學院化學與生命科學學院黨委副書記何冰教授分享了此行的心得。何冰教授認為一線教師應(yīng)重視中學實驗教學的研究，鼓勵老師們走進高校，走進企業(yè)，實現(xiàn)大學中學一體化。本次教學研討活動，讓大家收獲滿滿。（陳海燕 通訊員 賈先國 李娜 李妮）
成都高新區(qū),“三新”實驗教學研究活動,中和中學
