為充分發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)輻射作用，最大限度地彰顯教學成果的推廣應(yīng)用價值，扎實推進初中道德與法治教學改革，切實提高教師的教學技能和水平，更好地發(fā)揮思政課是立德樹人關(guān)鍵課程的育人作用，2024年11月20日，成都市夏子輝名師工作室與自貢市沿灘區(qū)明登才名師工作室開展聯(lián)合教研活動，共同推廣交流國家級教學成果二等獎、省政府一等獎教學成果——《中學思政課價值觀教育的“三步五環(huán)”教學模式》�；顒佑擅鞯遣琶麕煿ぷ魇翌I(lǐng)銜人明老師主持，成果部分主研人員和來自沿灘區(qū)19所學校的明登才名師工作室成員參加了本次活動。
活動伊始，來自成都市夏子輝名師工作室的兩位成員——西南財大附中的李雪老師和川師大附中錦華分校的李慧玲老師，為大家?guī)砹顺尸F(xiàn)教學成果的精彩課堂展示。李雪老師的授課題目為《在勞動中創(chuàng)造人生價值》，該課聚焦“揚奮斗者之姿，持守護者之態(tài)”主題，圍繞“以奮斗者之姿，詮釋為誰耕耘為誰甜的敬業(yè)華章”“以守護者之態(tài)，展現(xiàn)擇一事終一生的奉獻頌歌”兩組鏡頭，使學生在情境體驗、問題思辨、活動體驗中感悟到人生價值是在勞動中實現(xiàn)的。李慧玲老師的授課題目為《在奉獻中成就精彩人生》，該課以“甜瓜院士”吳明珠奶奶“辭官種瓜”“辛勤育種”“以身報國”的人生經(jīng)歷為主線，逐步提取并總結(jié)吳奶奶的精彩人生攻略，再由點到面，使學生在發(fā)現(xiàn)各個崗位上默默奉獻的勞動者中進一步感悟成就精彩人生需要立足崗位做一個勞動者、奮斗者、奉獻者，將小我融入時代、祖國和人民的大我中。
課后，課題負責人夏子輝老師向與會老師作了成果匯報。他從問題的提出、解決問題的過程與方法、成果的主要內(nèi)容、成效與反思四個方面，詳細介紹了成果的主要內(nèi)容，并充分肯定了兩節(jié)展示課都遵循了“是什么”——“為什么”——“怎么辦”的教學思路，較好地呈現(xiàn)了“發(fā)現(xiàn)問題”——“分析問題”——“解決問題”三個教學步驟，內(nèi)在地體現(xiàn)了“問題情境——價值沖突——價值澄清——價值選擇——價值反思”五個教學環(huán)節(jié)，充分彰顯了思政課的思政味、時代感、中國風、精氣神、適宜性等特點，落實了思政課的價值性、創(chuàng)新了思政課的育人模式、拓寬了思政課的育人路徑，取得了良好的推廣應(yīng)用成效。
活動最后，沿灘區(qū)中學政治教研員劉召坤老師、明登才名師工作室領(lǐng)銜人明老師分別就李雪、李慧玲老師的獻課作出了精彩點評，高度肯定了兩位獻課老師在情境創(chuàng)設(shè)、問題設(shè)置、情感升華方面有效驗證且高度契合了“三步五環(huán)”教學模式，案例典型、講解生動、帶入感很強，課堂娓娓道來、潤物無聲，充分展示了“三步五環(huán)”教學模式的育人性、科學性和創(chuàng)新性，彰顯了思政課的政治性、思想性和綜合性、實踐性，開闊了與會老師的思維和眼界。
活動結(jié)束后，劉曉旭、雷秋艷等老師紛紛表示，該成果具有很強的針對性、實效性和實用性，尤其操作成果“三步五環(huán)”教學模式的總結(jié)提煉非常到位、非常經(jīng)典。李雪、李慧玲兩位老師的課更是極好地印證了認識成果和操作成果，具有極強的推廣價值，特別值得學習。（江蕾 通訊員 李慧玲）
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