12月25日，全國中小學科學教育工作推進會在京召開，教育部黨組書記、部長懷進鵬出席會議并講話。教育部黨組成員、副部長、總督學王嘉毅主持會議。中國科協(xié)黨組成員、書記處書記王進展，共青團中央書記處書記、全國少工委常務(wù)副主任王藝，北京市委常委、教育工委書記于英杰出席會議。
作為全國唯一的中小學代表，華西中學黨委書記文波出席會議并進行了交流發(fā)言，發(fā)言題目是《校園就是實驗室，學生都是“小科學家”》。文書記介紹了“校園就是實驗室”教學理念，就基于教材進行拓展探究、基于校園開展創(chuàng)新實驗兩方面重點工作進行了匯報。
文書記介紹了容量為900升的大型生態(tài)缸 “墨池二號”233天持續(xù)觀察實驗，數(shù)學組的校園測量項目，生物組的標本制作，音樂組的自制樂器項目，化學組90天可降解塑料觀測實驗等校園實驗項目。文書記表示，“校園就是實驗室”理念提出以來，學校的一草一木都成了實驗對象，學生的探究意識、動手能力、創(chuàng)新精神得到了長足發(fā)展。下一步，學校將開發(fā)更多實驗項目，通過實驗杠桿，撬動學生科學素養(yǎng)持續(xù)提升。
發(fā)言結(jié)束，教育部部長懷進鵬在講話中對華西中學進行了表揚。他說:“成都華西中學舉了幾個例子，講得非常好，這幾個例子讓學生在實踐中激發(fā)了興趣，培養(yǎng)了能力，讓科學不是擱在空中，而是與他的生活、與他的實踐、與他對科學問題的執(zhí)著和思考密切結(jié)合�！�
在隨后的講話中，懷進鵬部長再次肯定華西中學：“（正如）剛才四川成都華西中學同志介紹，最樸素的教育感情來自于學生自己的生活和實踐。培養(yǎng)學生的興趣，不是完全要求他們做高大上項目，而是在實踐中，讓這些知識和未來將要發(fā)展的內(nèi)容能夠激發(fā)他們的思考和實踐。習近平總書記強調(diào)要激發(fā)學生的探究欲與好奇心，我們要從解決生活中的問題，進而用現(xiàn)有的知識來思考實踐，去幫助學生養(yǎng)成這個能力�！�
會后，受教育部安排，文書記接受了中國教育電視臺等多家媒體采訪。 （陳海燕）
