為統(tǒng)籌安排好開學(xué)各項工作，精心謀劃開局新篇，2025年2月15日上午，成都市溫江區(qū)光華實驗中學(xué)校全體教職工齊聚行知報告廳，參加新學(xué)期開學(xué)工作會暨師德師風(fēng)培訓(xùn)。
黨支部專職副書記圍繞“敬畏法紀(jì) 廉潔從教”開展了師德師風(fēng)專題培訓(xùn)。通過對《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》、學(xué)校勞動紀(jì)律等文件的再次學(xué)習(xí)，簽訂師德師風(fēng)承諾書，引導(dǎo)教師牢固樹立教書育人使命職責(zé)，學(xué)習(xí)踐行教育家精神，做師德高尚的人民教師。
德育副校長以三個“看見”為錨點，即看學(xué)生成長、看細(xì)微處的育人微光、看時代教育中的使命，對德育工作進(jìn)行了詳細(xì)部署。本學(xué)期，學(xué)校將通過“青藍(lán)工程”、“班主任技能大賽”、“多彩五育”活動、“家校攜手”等途徑深耕細(xì)作，打造浸潤式的德育實踐體系；加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育工作的針對性和實效性；做到常規(guī)常抓，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
教學(xué)副校長以“技術(shù)賦能促成長，細(xì)作常規(guī)提質(zhì)量”為題就教育教學(xué)工作進(jìn)行了安排。他強(qiáng)調(diào)，專業(yè)成長是教師的立足之本，細(xì)作常規(guī)是提質(zhì)增效致勝之匙。同時，作為新時代教師也要充分利用信息技術(shù)賦能，助力教育教學(xué)深層次變革。他提出做“四度”教師：即教師認(rèn)知有高度；教師水平有深度；對待學(xué)生有溫度；精神境界有亮度。
學(xué)校黨支部書記、校長用“人類改變自己和世界的三個途徑——知識、工具、認(rèn)知”為引，以“一貫徹、二要求、三用好”對新學(xué)期工作進(jìn)行部署和強(qiáng)調(diào)。一“貫徹”：認(rèn)真貫徹落實黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，提高政治站位，善于學(xué)習(xí)，高質(zhì)量完成各項工作與任務(wù)。二“要求”：備好每一節(jié)課，開好每一次校本研修，做好每一周常規(guī)管理；做到“人人都是安全員、人人都是德育工作者”，落實安全與德育常規(guī)常態(tài)管理。三“用好”：用好時間，提高課堂效率，提升學(xué)生核心素養(yǎng)；用好空間，做到“潤物細(xì)無聲”；用好人員，做到人人有事做，事事有人做。
“路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成�！惫馊A實中全體教職工將以“滿格電”的狀態(tài)投入到新學(xué)期的工作中，為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展努力奮斗。（張紅）
成都市溫江區(qū)光華實驗中學(xué)校
