據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》1月30日?qǐng)?bào)道，近日，美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校計(jì)算機(jī)科學(xué)系的副教授埃里克·保羅斯(Eric Paulos)在給學(xué)生上課時(shí)，突然大力將自己的筆記本電腦砸向地板。學(xué)生們都對(duì)他的行為感到驚嚇和不解，隨后他解釋稱此舉是為了讓學(xué)生不要無(wú)謂期待，應(yīng)該創(chuàng)新思考，以不同的視角看待世界。
埃里克所授課程名為“批判性創(chuàng)作”，砸電腦時(shí)是該課程的第一節(jié)課，該過程全程被教室監(jiān)控記錄了下來。只見他先是站在講臺(tái)前侃侃而談上課內(nèi)容，學(xué)生們聽得正認(rèn)真。突然間，他毫無(wú)預(yù)兆地拿起講臺(tái)上的筆記本電腦，猛地向地上砸去，頃刻間電腦就四分五裂了。學(xué)生們都被他的舉動(dòng)驚得目瞪口呆，十分不解其意。
埃里克表示，砸電腦只是教學(xué)大綱的一部分，并不是應(yīng)激性行為。他對(duì)學(xué)生說道：“我希望你們能擺脫無(wú)謂的期望和負(fù)擔(dān)，過多的期望只會(huì)變成拖累。我們要掙脫這些束縛，創(chuàng)新地思考，從現(xiàn)在開始，要學(xué)會(huì)從不同的角度看待這個(gè)世界。”當(dāng)埃里克表明他的良苦用心后，學(xué)生們都鼓掌感謝老師的教誨。
