哈佛大學開學季新生志愿者服務
耶魯大學校長歡迎新生
麻省理工大學校長演講
哥倫比亞大學校長演講
暑假一晃而過，9月的到來拉開了大中小學的開學序幕。和國內的開學時間相差無幾，世界各地的大學也紛紛舉行隆重的開學典禮，歡迎新生入學。在典禮中，美國的哈佛大學、耶魯大學、麻省理工大學，亞洲的新加坡國立大學、東京大學，歐洲的圣彼得堡國立大學、慕尼黑工業(yè)大學等世界名校的校長與嘉賓們，通過演講對學生們提出要求與期盼：有好奇心、善于發(fā)問、敢于犯錯和保持對真理的不懈追求是名校學子首先需要具備的特質。
在開學典禮熱鬧的場面和系列活動中，名校校長和學霸們則特別“放得開”，喝啤酒、跳熱舞、做義工、講笑話，歡樂的氛圍洋溢在大學校園。
除此之外，作為頂尖大學的學生，也必須承擔社會責任，學會批判思考，關懷弱者，扭轉歧視，這是全面發(fā)展中必不可少的一環(huán)。
開學季到來時，也不乏一些展現(xiàn)出昂揚斗志的名校，比如普京的母校圣彼得堡國立大學，激勵莘莘學子學習知識、報效祖國，成為擁有愛國豪情的知識分子。
校長寄語：
世界名校要你成為什么樣的人
哈佛大學——“你學得越多，就會看到需要改變的東西”
耶魯大學——“相比于得到答案，更應該提出問題”
東京大學——“讓學生掌握元知識，正是大學的使命”
哥倫比亞大學——“大學的精髓在于對我們當下所知的不懈追求”
新加坡國立大學——鼓勵終身學習，學習時長延長到20年，已畢業(yè)學生還可持續(xù)研修
2019開學季，一些世界名校校長與嘉賓的演講激勵著優(yōu)秀學子，諄諄教誨中飽含著對新生的期許與祝福。校長眼中，名校學子需要哪些必備素養(yǎng)?
哈佛大學校長巴科希望學生們注重事物的聯(lián)結與變化，他特別強調了“聯(lián)結”與成長變化之間的潛在關系。“任何人將未來的四年看成預定的結果——無論是獎勵、專心度、工作、特殊的生涯，還是任何其他事情，這都會讓他成為一個錯過這個地方的人。”與此同時，他告訴同學們，要超越自己的經驗才能獲得成長。“你學得越多，你看到的越多，就會看到需要改變的東西。哈佛并不完美，美國并不完美，我們所有人都應該站起來，為我們所信仰的事業(yè)說出自己的看法。”
另一所美國常青藤名校耶魯大學在今年8月24日開學，校長彼得·蘇必德特別強調了耶魯所培養(yǎng)的“好奇文化”，鼓勵學生積極思考、勇于提問、敢于犯錯。他承認學生們是十分優(yōu)秀的，但也進一步叮囑大家如何做更好的耶魯人。“不要因為自己的優(yōu)秀而怡然自得，相比于得到答案，更應該提出問題。要允許自己感到困惑和迷茫，愿意說出‘雖然我不懂，但我樂于去尋找答案’。最重要的是要勇于承認，或許自己錯了，而別人是正確的。我們相聚于此，是為了提出問題，關于彼此和我們所處的這個世界。在耶魯，我們注重對于好奇心的培養(yǎng)，試想所有偉大的發(fā)明，都是因為提問而誕生的。”
蘇必德校長的觀點和日本東京大學的培養(yǎng)理念不謀而合，東大開學典禮上，演講嘉賓社會學教授上野千鶴子就提醒同學們好奇地面對未知，在與多元文化的碰撞中學習新的知識。“等待你們的是以往的理論無法驗證、也無法預測的未知世界。請你們追求未知，去探索周圍的世界，我堅信，在大學中獲得的價值，并不是掌握既有知識，而是掌握此前誰也未曾接觸過的、讓知識誕生的知識。這種孕育知識的知識，我們稱之為元知識。而讓學生掌握元知識，正是大學的使命。”
美國前總統(tǒng)奧巴馬的母校哥倫比亞大學，是全美乃至世界的頂尖學府。在今年8月25日的開學典禮中，校長李·布林格談到大學的本質和承擔的社會責任，他希望學生們可以追求知識、理性和真理的價值。“大學關乎知識、關乎追求真理，解開我們賴以生存的自然以及生命的秘密，關乎領悟存在的復雜性。大學的意義不在于盈利，不在于行使權力、制定政策，亦不在于崇拜神祇、社團活動、享受生活，或是建立人脈。這些抱負本身沒有問題，大學也不能完全獨立于它們而存在，但它們并不構成大學的精髓。大學的精髓在于訝異、好奇，在于對我們當下所知的不懈追求。”
新加坡國立大學在亞洲享譽盛名，世界排名第20位左右。這所大學的培養(yǎng)理念，也在校長寄語中體現(xiàn)出來。校長陳永財教授表示，快速且持續(xù)變更的世界是如今最大的挑戰(zhàn)，因此要在大學中落實終身學習。在大學中提出這個概念，給予學生學習的資源，讓學生們學習更多的技能，方可在社會上立足。為此，一項新的計劃使得學生的學習時長從原有的4年延長到20年，使已經畢業(yè)的學生還可以利用學校的資源持續(xù)修習課程，不斷充實自己。
新學期伊始，在世界頂尖的大學里，校長們并非對學生大肆夸獎、簡單祝愿，而是提出殷切的期盼，希望每一個年輕的學子都能在大學的平臺中實現(xiàn)更好發(fā)展。想要當一名名校生，不僅要保持好奇心、善于發(fā)問,更要在碰撞中探索未知世界。在這個動態(tài)的追尋過程中，也要秉持對知識的敬畏和真理的追求，做一名終身學習者。
迎新活動不拘一格
社區(qū)服務、現(xiàn)場樂隊齊上陣
哈佛大學——做被子、賣衣服、畫墻壁，打造自己的家
耶魯大學——校長與學生冒雨振臂高呼
慕尼黑工業(yè)大學——自制啤酒和現(xiàn)場音樂齊飛
美國馬薩諸塞州的麻省理工大學(MIT)，無疑是世界頂尖的工科院校之一，連續(xù)數(shù)年在QS世界大學排名榜單中穩(wěn)居第一，昭示著其影響力。但是最聰明的科學家和工程師，絕不是只會穿著格襯衫寫代碼的書呆子，這里的學生幽默又熱情，從開學典禮中的校長致辭就可見一斑。
校長里奧·拉斐爾·雷夫教授在今年8月27日的開學典禮上，歡迎新生來到麻省理工大學這個溫暖的新家完成學業(yè)。作為一名老學長，他回憶起50多年前，自己離開委內瑞拉的家鄉(xiāng)，只身來到2000英里外求學的心情。
“當我到校園時，我很興奮，但也很著急。從一個華氏72-75度的地方北上求學，我需要學習很多關于靴子、冬季夾克的知識和層疊穿衣服的藝術。”校長的演講逗樂了現(xiàn)場一眾新生，一下子拉近了和學生們的距離。他想讓現(xiàn)場的學生們盡快適應、融入MIT，就如同當年的自己一樣。他說，在這個校園里我找到了自己的家，你在這里，就是因為你屬于這里。
在哈佛大學的校園里，迎接新生的活動并非只有開學典禮，剛剛走出高中校門的學生們，需要投身豐富有趣的活動，這同時也是嶄新大學生活帶來的挑戰(zhàn)。今年8月27日，新開學的哈佛大學1500多名新生，身著印有“哈佛服務”字樣的統(tǒng)一紫紅色T恤，在大波士頓地區(qū)開展為期一天的志愿服務。他們來到社區(qū)農場、公立學校和庇護所，做被子、賣衣服、畫墻壁。在學校官網(wǎng)公布的活動圖片上，展示著不同種族新生相互配合、樂于助人的畫面。“在哈佛大學打造自己的家”讓同學們和家長一起，自己布置哈佛校園宿舍，抬沙發(fā)、搬床鋪，和時不時前來關懷慰問的院長、校長親切交談，學生們干勁十足、毫不怯場。
耶魯大學的開學季，則洋溢著十足的歡樂氛圍，從校長到學生，在新學期伊始都十分放得開。8月24日的雨水并未澆滅新生入學的喜悅，校長彼得·蘇必德身著灰色西裝，撐起藍色雨傘，在教學樓前振臂高呼，歡迎新生進入耶魯。這群來自美國50個州和世界上57個國家的新生并不害羞，他們模仿著校長的樣子舉起手臂歡呼起來。而在達文波特學院前，7名學生甚至和教學樓前的白色人形氣球一起熱舞起來，這樣生動的場面還被拍攝下來，發(fā)布在學校官方臉書上。
一向以嚴謹著稱的德國人，一旦遇上開學典禮的大場面，也要忍不住活潑一下，熱熱鬧鬧地歡迎新生。網(wǎng)友Wency在社交媒體上發(fā)布了短視頻，記錄慕尼黑工業(yè)大學開學典禮上的熱鬧場景。校長簡短致辭后，直接在臺上敲開了兩桶學校釀造廠自己制造的啤酒，分給現(xiàn)場的所有學生享用。再配上人手一份的Breze扭結面包，大家就聽著舞臺上現(xiàn)場樂隊的演奏，一起沉浸在歡樂的聲浪里。和慕尼黑工大同屬德國前三強的名校海德堡大學，同樣不拘一格，把交響樂隊請進三層的禮堂里，為新生現(xiàn)場演奏。新生們也毫不怯場，在輕松的音樂中開心交談，不時發(fā)發(fā)社交媒體動態(tài)，享受著大學生活的全新開啟。
學霸也要關愛社會、尊重弱者
東京大學——“讓最有優(yōu)勢的人，看到弱勢與不公”
哈佛大學——“尊重每一個個體，善待世界各地的同學”
各國大學的開學典禮中，并非都由校長致辭，表達對新生的期許，也不乏邀請知名人士做主題演講，來啟發(fā)學生對社會進行思考的高校。日本東京大學的開學典禮上，就邀請了著名的女性社會學家上野千鶴子教授致辭。與大部分國家不同，日本在每年4月開始大學新學期，只有極少數(shù)研究生會選擇在秋季入學。今年的開學典禮上，上野千鶴子的演講緊扣社會熱點，回應2018年東京醫(yī)科大學被查出考試不公、對女學生和復讀生實行差別對待的事件，通過剖開疼痛的真相，讓同學們直面高等教育甚至整個社會的性別歧視問題，做出思考和改變。
東京大學作為全日本最好的大學之一，擁有142年的悠久歷史，在最新的QS世界大學排名中位列第22名，在亞洲范圍內名列前茅。想要考入這樣的頂尖大學非常不易，同學們通過嚴格的選拔考試，才能坐在禮堂中央。上野千鶴子說，大家一定都不會質疑入學的選拔考試是不公平的，否則你肯定氣憤不已。但是在東京醫(yī)科大學歧視事件的調查報告中顯示，女生通過入學考試的難度是男生的1.29倍，東京大學理科三類女生的錄取難度是男生的1.03倍。
上野千鶴子用數(shù)據(jù)說明，女生比男生更難被錄取，卻并不意味著男生的成績更好。她說，女學生為了避免落榜，會更加傾向于有把握的目標學校。其二，雖然每年入讀東京大學的女生無法突破“兩成的壁壘”，但在成績的分布上并不低于男生。此外，四年制大學的入學率統(tǒng)計上，女生就比男生低了7%。這并非成績差距，而是許多父母只送兒子上大學的觀念造成的。在這樣的教育觀念下，很多女孩被迫折斷飛翔的翅膀。
那么當女學生們拼命考入東大，又會面臨什么呢?在日本，社會文化環(huán)境對于女孩的要求是甜美可愛、端莊持家�？既霒|大的女生在大學聯(lián)誼活動中并不受到歡迎，面對別人詢問來自哪所大學時，甚至會說“來自東京……的大學”，她們并不敢承認自己是最優(yōu)秀的學生。男生的優(yōu)秀是昂首挺胸的榮耀，女性的價值所在卻與優(yōu)秀的成績之間存在著扭曲。
但是不做成績最好的女生，并不意味著被放過。上野千鶴子提到了2016年東京大學工學部的五名男生侵犯私立大學女生的事件，加害男生說出的作案理由卻是“因為她腦子笨”。
上野教授用案例和數(shù)據(jù)說明，在以男性為主導的社會中，女性被迫屈從于不平等的社會規(guī)范，被侵犯卻要承擔被譴責的二次傷害，優(yōu)秀又聰明也不能成為個人價值的體現(xiàn)，但這一切并不符合《東大憲章》所倡導的平等理念。
在日本，東京大學幾乎囊括了全國最優(yōu)秀的學子，他們是國家最有希望的人才，掌握著向上流動的通路。上野千鶴子的致辭傳遞出這樣的信息：如何讓最有優(yōu)勢的人，看到弱勢與不公，正視歧視、尊重弱者，這才是一個真正的東大人所需要特別重視的。
大洋彼岸，在美國哈佛大學2019年的開學典禮上，神學院基督教實踐研究教授Stephanie Paulsell女士在講話時特別提到，“并非每位學生都已經到校”。雖然她沒有具體說出Ismail Ajjawi的名字，但她的呼吁卻頗具包容性。由于今年以來美國日趨嚴格的移民政策，17歲的巴勒斯坦裔黎巴嫩居民Ajjawi在波士頓機場被美國禁止入境并吊銷簽證，沒能趕上到哈佛參加開學典禮。Paulsell教授告訴現(xiàn)場的所有新生，大家和這名“遲到的學生”之間，有相同的社區(qū)聯(lián)結，是一個共同體。尊重每一個個體，善待世界各地的同學，是教授對哈佛新生的呼吁。
由此可見，名校對于學生的要求并不僅僅是成績優(yōu)秀而已，擁有善于思考的大腦和關愛社會的心，才是名校所青睞的全面發(fā)展的學生。
國以人強 將收獲回饋社會與祖國
圣彼得堡國立大學——“將你們的才華貢獻給祖國”
白俄羅斯大學——“希望你們可以和中國的新聞前輩一樣優(yōu)秀”
在廣袤的俄羅斯大地上，圣彼得堡國立大學是很有影響力的世界名校，現(xiàn)任總統(tǒng)普京就曾在這里獲得了法學學士學位。今年圣彼得堡大學的開學典禮被安排在8月31日，從11:15開始，到17:30分結束，“戰(zhàn)斗民族”開學典禮的時間之長，也堪稱罕見。開學典禮包括彼得保羅要塞大炮開炮、升旗儀式、校長尼·米·克羅巴喬夫致歡迎辭和特邀嘉賓演講、向最優(yōu)新生頒發(fā)學生證、學生宣誓儀式，以及全體人員在瓦西里島海神柱前集合，共同參與每年傳統(tǒng)的“希望之船”放舟儀式等九個環(huán)節(jié)。
相較于今年，校長克羅巴喬夫在去年的迎新演講其實更加為人稱道，他直接點明作為一名圣彼得堡大學的學生，有哪些光榮使命。“你們是優(yōu)勝者，但這僅僅是你們邁出的第一步，你們應當保持并將勝利的成果延續(xù)下去，這樣我們才會真正因你們而驕傲�，F(xiàn)在站在我身邊的，有很多是圣彼得堡國立大學的畢業(yè)生，當別人問及我校成就的時候，我會一一說出他們的姓名。國以人強，學校則以畢業(yè)生強。希望在若干年后，大家還可以記起你們的名字。”
與此相呼應的是，俄聯(lián)邦調查委員會主席亞歷山大·巴斯特里金教授在圣彼得堡國立大學開學典禮中對新生的激勵。“圣彼得堡國立大學就像我們偉大的城市一樣無可比擬，它為俄羅斯的歷史貢獻了許多偉大的人物，你們應當成為這個偉大傳統(tǒng)的繼承者，將你們的才華貢獻給祖國。”
與之相鄰的歐洲內陸國家白俄羅斯，國內最著名的當屬白俄羅斯國立大學。該校2019年的新生開學典禮剛剛落下帷幕。不同于傳統(tǒng)開學典禮的莊重，典禮現(xiàn)場以絢爛的燈光秀、熱情洋溢的民族舞蹈表演和時尚的俄文說唱歌曲點燃氛圍，讓學生們在步入繁重的學習前狂歡一次。
但在歡脫的全校開學典禮后，新聞學院的開學典禮仍保持了嚴肅與隆重。不僅所有教授與領導悉數(shù)到場，更有趣的是，現(xiàn)場有十多名來自中國的留學生作為新生入學。白俄羅斯記者聯(lián)盟主席和國家新聞中心主任分別在典禮上致辭，表達對新生的祝愿，他們特別提道：“看到中國的同學們，就會回憶起年輕時和中國同事一起工作的日子，希望他們可以和中國的新聞前輩一樣優(yōu)秀。也希望同學們可以學習順利，為中白兩國的新聞事業(yè)做出貢獻。”
由此觀之，世界各國不乏頂尖大學用具有使命感的培養(yǎng)方式激勵當?shù)刈畛錾哪贻p人，要求學生努力奮斗，力爭成為學識素養(yǎng)與愛國豪情并重的優(yōu)秀學子，最后學有所成以報效祖國。
開學第一課,世界名校,哈佛大學,耶魯大學,麻省理工大學,新加坡國立大學,東京大學,圣彼得堡國立大學,慕尼黑工業(yè)大學
