鄰水縣袁市小學根據(jù)“12345”工作思路中提出的“突出教學質量”這個中心和“推進名師工程”這個重點，9月3日、4日、5日該校連續(xù)召開了“畢業(yè)班工作會”、“教研組長工作會”、“結對幫扶會”三個會議，在提升教學質量和教師素質的同時，促進學校內涵跨越式發(fā)展。
“畢業(yè)班工作會”。9月3日，該校召開了畢業(yè)班工作會。教務處對2019年春季教學成績進行了認真分析、總結，對存在的問題提出了具體的辦法和措施。參會教師也建言獻策，暢所欲言，分享了教學心得，對搞好本期畢業(yè)班工作充滿了信心。
“教研組長工作會”。9月4日，該校召開了教研組長工作會。對教研組長提出來了新的要求，除了帶頭做好教學教研工作外，還要指導、督促本組教師完成好教育教學任務，還要求本期在“名師工程”的基礎上，積極引導教師探索、提煉課堂教學模式，形成具有該校個性和特色的課堂教學新模式。
“結對幫扶工作會”。今年，該校聘用了17名新教師，針對新教師知識水準較高，思想觀念較新，接受新事物的能力較強的優(yōu)勢和缺乏實踐鍛煉，經(jīng)驗少，業(yè)務水平不高，教育教學能力不強的問題，該校選派了部分思德修養(yǎng)好、業(yè)務能力強的老師，與之結成“對子”，促進新教師快速成長。
三個會議的召開，掀起了該校內涵發(fā)展的熱潮，為提升教學質量和教師素質打下了良好基礎。(通訊員 謝浩)
