為提升音樂美術學科的教學質(zhì)量，提高音樂美術教師的課堂教學水平，10月22日，鄰水縣龍安小學開展了音樂美術課教學研討活動，全體教職工參加了研討學習活動。
擔任此次公開課教學任務的是尹建芳和劉思維老師，尹老師執(zhí)教的五年級上冊《長城謠》一課。她用音樂方式打招呼拉開了本節(jié)課帷幕，從認識長城，激發(fā)了學生對新課的欲望，老師示范領唱，帶動了學生積極參與，課堂氣氛活躍，體現(xiàn)了樂學、想學教學理念。劉老師課準備充分，利用小圓點可以變成什么圖形，發(fā)散學生思維，導入環(huán)節(jié)很好地吸引了學生的注意，充分地調(diào)動了學生的學習積極性;在傳授新課環(huán)節(jié)，更是從“孩子心中的圓點是怎樣的?”去引入知識點，使學生在欣賞不同形狀圖片中理性地去感知發(fā)現(xiàn)制作拼圖的方法步驟，深入淺出，重難點得到了較好的解決。隨后，通過欣賞同齡人優(yōu)秀的作品啟發(fā)學生的思維，學生在學會了方法的同時可以根據(jù)自己的愛好去表現(xiàn)“拼圖”。最后通過小組合作形式去展示作品，課堂在學生熱情高漲的氛圍下圓滿結束，真的讓學生和在座的聽課老師回味無窮。
本次活動為老師們提供了一個學習交流的平臺，相信藝術科組的教師們會憑著對藝術教育的熱愛和追求、不懈的努力和堅持，龍小的藝術教育發(fā)展之路會越走越遠。(通訊員 范林濤 周德平)
