2020年11月3日，武勝縣烈面小學在該校會議室舉行了“三活課堂”增智學科組教學研討活動。本次研討活動由烈面小學分管教學的張雪副校長主持，參加本次研討活動的是該校“青藍工程”結對的師徒，以及各年級學科組長。
張副校長首先對上個星期舉行的新教師入格課進行了點評，她指出，入格課活動開展的目的在于幫助新教師快速的成長，同時，這項活動也是“五育合一”教學綜合改革實施細則中的一個環(huán)節(jié)，活動過程中，我們看到了新教師努力進步的狀態(tài)，也看到師傅們無所保留的指導，活動在老師們的認真準備和師傅的積極配合下圓滿結束，取得了好的效果。
接著各個師傅和學科組長對老師們在教學過程中存在的優(yōu)點和問題進行了擺談。
“教書育人”、“教學相長”這些在教育學和教育心理學中出現(xiàn)的詞語，正被一代又一代教師踐行。課堂教學，教會給孩子們的不僅僅是知識，更是做人的道理;教會的不僅是正在成長的孩子們，更是正在成長的老師們。(通訊員 陳艷君)
武勝縣烈面小學,三活課堂,增智教學研討會
