2月21日下午，岳池縣師范附屬小學(xué)校2022年省級立項課題《后疫情時代提升教師“信息素養(yǎng)”策略研究》在岳池縣教育技術(shù)裝備教科研課題培訓(xùn)會暨省級課題開題論證會上成功開題。
開題論證會上，岳池縣師范附屬小學(xué)校教師唐蓉代表課題組向評審專家作了課題研究開題論證匯報，就課題選題背景、研究內(nèi)容、研究目標(biāo)、研究方法、實施步驟及預(yù)期成果等方面做了詳細(xì)介紹。課題研究評審組專家、正高級教師廖術(shù)華對《后疫情時代提升教師“信息素養(yǎng)”策略》課題開展評議。經(jīng)評議：此課題選題具有研究價值、研究目標(biāo)明確、研究方法得當(dāng)、研究計劃及實施合理，對課題研究的推廣性、可行性和成果的價值性等給予了充分肯定，就課題研究提出了寶貴意見。
隨后，市電教館副館長魯陽雄對師范附小課題開題報告進(jìn)行質(zhì)疑，課題組答疑。他強(qiáng)調(diào)，課題組成員要提高認(rèn)識，準(zhǔn)備充分，落實行動，進(jìn)一步細(xì)化、量化研究環(huán)節(jié)，制定研討制度，構(gòu)建評價系統(tǒng)，讓課題研究工作更加規(guī)范化、系統(tǒng)化，確保課題研究取得實效;要借助課題研究之力，以研促教，激發(fā)課題組成員及學(xué)校教師學(xué)習(xí)動力，不斷提升信息化教育教學(xué)水平和能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，助推學(xué)校教育教學(xué)成績不斷提高。此外，還要做實每一項研究內(nèi)容，及時收集整理研究過程資料、總結(jié)過程經(jīng)驗，為形成成果報告奠定堅實基礎(chǔ)。
聽取了專家組的評議和耐心答疑后，師范附小課題組負(fù)責(zé)人楊鳳林作表態(tài)性發(fā)言，我們將不斷加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，積極投身課堂實踐，大膽探索，大膽創(chuàng)新，在實踐中不斷將課題研究推向縱深發(fā)展。該校指出，通過在場領(lǐng)導(dǎo)、專家的指導(dǎo)，使大家對課題的核心概念、研究方向有了更明確的認(rèn)識，對課題研究的重點環(huán)節(jié)和整體思路有了更加準(zhǔn)確的把握，對圓滿完成課題研究增強(qiáng)了信心。該校強(qiáng)調(diào)，成功開題僅僅是個開始，研究工作還任重道遠(yuǎn)，課題組成員要認(rèn)真研究專家的意見建議，不斷學(xué)習(xí)鉆研，務(wù)實求真，把研究工作做細(xì)做實，確保成果質(zhì)量。同時，學(xué)校也將全力支持課題研究，確保課題研究各項工作順利開展。（通訊員 楊鳳林 唐蓉）
岳池縣師范附屬小學(xué)
