最美人間四月天,不付春光與時行。為了落實廣安區(qū)教科體局關于“1+N”聯(lián)校教研活動安排,促進“雙減”走深走實,也為進一步推進語文、數(shù)學新課程標準的學習,探索課堂教學的教法特點,研究熟悉課程的不同視角,更好地促進教師的教學業(yè)務水平,加大校際間交流學習。4月17日、18日語文、數(shù)學“同課異構(gòu)”暨“1+N”聯(lián)合教研活動在廣安市廣安區(qū)石筍鎮(zhèn)第一小學校舉行。
4月17日下午,由石筍一校教師唐儷維和長樂小學教師康秋蘭圍繞《童年的水墨畫》這一課進行同課異構(gòu),唐儷維老師教態(tài)自然放松,層次清楚,以詩的語言導入課題,緊扣單元主題分析課文反復朗讀去感悟;康秋蘭老師以歌曲引入,拉近了師生距離,重視本單元語文要素,指導學生寫作方法。
4月18日下午,由石筍一校教師李靜和長樂小學教師何平圍繞《旋轉(zhuǎn)與平移》這一課進行同課異構(gòu),李靜老師和何平老師以公園游戲項目引入,激起了學生的學習興趣。李靜老師充分利用手勢比劃彌補學生的表達不足,同時通過思考、討論、交流、匯報出旋轉(zhuǎn)和平移的特點并進行對比,加深記憶;何平老師引導學生觀察發(fā)現(xiàn),利用網(wǎng)絡教學資源和多媒體輔助教學,同時何老師作為一名即將退休的老教師還能主動承擔公開課,并用普通話和課件進行教學,這種精神值得大家的學習。
課后,聯(lián)校四所學校教師進行了交流發(fā)言,他們在肯定了四位老師在“同課異構(gòu)”的內(nèi)容上有自己的思考,緊緊圍繞教學目標展開教學,重視學生現(xiàn)實體驗。雖然教學方法各異,但是教師扎實的基本功、各具特色的教學風格得到了充分體現(xiàn),“構(gòu)"出了精彩紛呈的課堂,充分展示了各自的風采。
此次“同課異構(gòu)”教研活動是一次充滿智慧碰撞的教育共研之旅,充分展示了教師樂學、勤學、善學的風貌,也進一步加強了四所學校教師之間的教學研討交流,不僅給老師們提供了互相學習的機會,更為執(zhí)教老師提供了一次展示教學能力的舞臺,有效地促進了教師專業(yè)成長。(通訊員 王懷均 李林俊 夏紹波 許雨心)
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