為持續(xù)推進(jìn)英語教學(xué)改革，引領(lǐng)教師踐行新課程理念，探索“雙減”背景下學(xué)科核心素養(yǎng)落地落實(shí)的有效策略和路徑，4月20日，岳池縣舉行了2023年小學(xué)英語課堂教學(xué)展評決賽活動(dòng)，以此助力教師深耕課堂，提升專業(yè)能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
活動(dòng)當(dāng)天，來自全縣不同學(xué)校的8名參賽選手齊聚實(shí)驗(yàn)學(xué)校，同臺競技，各展其能。
石埡小學(xué)詹露西老師和秦溪小學(xué)曾榮老師同課異構(gòu)，執(zhí)教的是《We lived in a small house》。兩位老師準(zhǔn)備充分，設(shè)計(jì)新穎，教法靈活，注意通過創(chuàng)設(shè)有效的學(xué)習(xí)情境，啟發(fā)學(xué)生思維，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂的積極性。師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，共生共長，呈現(xiàn)了兩節(jié)風(fēng)格各異、精彩紛呈的對話教學(xué)課。
廣安啟睿實(shí)驗(yàn)學(xué)校蔣鄭老師和坪灘小學(xué)陳佳蓉老師對《He spent about twenty-one hours in space》進(jìn)行了同課異構(gòu)。兩位老師精心準(zhǔn)備，基于教材理念和實(shí)際學(xué)情，精準(zhǔn)解讀教材。課堂語言生動(dòng)，將自然拼讀融于課堂，助力詞匯教學(xué)。課件制作精美，教學(xué)思路清晰，課堂生成精彩，展現(xiàn)了優(yōu)秀的英語學(xué)科素養(yǎng)和扎實(shí)的教學(xué)基本功。
楊柳小學(xué)韓佳余老師和顧縣小學(xué)袁衛(wèi)老師分別執(zhí)教繪本課《Bringing in the new year》及《Our favourite festival is the Spring Festival》。兩位老師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，利用游戲吸引孩子們的注意力，采取小組合作方式，讓學(xué)生體驗(yàn)春節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，培養(yǎng)學(xué)生文化自信;既培養(yǎng)了學(xué)生的語言運(yùn)用能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的注意力和觀察力。課堂上學(xué)生表現(xiàn)積極主動(dòng)，達(dá)到了教師啟發(fā)，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的效果。
余家河小學(xué)楊丹丹老師執(zhí)教繪本課《lovely China》。楊老師從引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注疫情期間各種職業(yè)的偉大付出引入課題，激發(fā)學(xué)生愛國主義情感。楊老師教態(tài)親切，發(fā)音清晰，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)豐富多彩，板書設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意，在課堂活動(dòng)中突破難點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生語言能力的同時(shí)，更加關(guān)注學(xué)生思維能力的發(fā)展、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)及文化品格的形成，體現(xiàn)了自主、合作、探究的新課程教學(xué)理念。
羅渡小學(xué)蔣秀娟老師執(zhí)教《There 's Chinese dancing》。蔣老師教態(tài)自然大方，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，從舊知的復(fù)習(xí)，到文本的呈現(xiàn)，知識梯度由低到⾼，活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，步步深⼊，細(xì)節(jié)處理到位，充分滲透閱讀技巧，處處體現(xiàn)了老師的奇思妙想。
八位老師精巧的課堂構(gòu)思，精美的課件展示，難度分層的思維活動(dòng)以及活潑有趣的課堂氛圍給大家?guī)砹擞鋹偟囊暵犗硎�。最后，�?jīng)過激烈角逐，評委公開公正評分，來自廣安啟睿實(shí)驗(yàn)學(xué)校的蔣鄭老師、余家河小學(xué)楊丹丹老師、秦溪小學(xué)的曾榮老師在本次小學(xué)英語教學(xué)展評決賽活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)，其余老師獲得二等獎(jiǎng)。
點(diǎn)評環(huán)節(jié)，岳池縣教科室小學(xué)英語教研員文雅老師代表評委對8名參選選手的精彩表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評，既肯定了優(yōu)點(diǎn)，也指出了不足，他希望老師們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新。文雅強(qiáng)調(diào)，本次展評課決賽是切磋，是研討，是反思，更是提升。他希望老師們要轉(zhuǎn)變觀念，以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，積極踐行新課程理念，深入貫徹“雙減五提”政策，打造高效課堂，深入領(lǐng)會(huì)英語學(xué)科核心素養(yǎng)。課堂設(shè)計(jì)要有邏輯性，要立足主題，教學(xué)環(huán)節(jié)要層層遞進(jìn)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力;要情景化、生活化融入課堂，達(dá)到學(xué)以致用的效果，努力在歷練中提升素養(yǎng)，在磨礪中收獲成長，全面提升全縣小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量。
此次課堂展評活動(dòng)旨在提升全縣小學(xué)英語教師的專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力，有效推進(jìn)思維課堂的實(shí)踐研究，打造“輕負(fù)高質(zhì)”的英語課堂，為參賽教師提供了一次激發(fā)潛能、展示實(shí)力和挑戰(zhàn)自我的平臺，也為其他老師提供了一次觀摩學(xué)習(xí)，研討交流的機(jī)會(huì)。以賽促研，以賽促思，一次磨煉，一次成長，一分耕耘，一分收獲，比賽結(jié)束了，反思和教學(xué)仍在進(jìn)行，課改永遠(yuǎn)在路上!
人間最美四月天，賽課研討心相連。相信每位老師都能通過這次展評采擷新意和亮點(diǎn)，在今后的教學(xué)中播撒思維的種子，收獲更好的自己!(通訊員 刁志斌 呂芳)
岳池縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校
