為了認真落實《新課程標準》教育理念，增強教師學習交流，切實提高教師教育教學能力，提升語文課堂教學水平。近期前鋒區(qū)觀塘鎮(zhèn)三臺小學開展了語文教研組公開課活動。
此次公開課活動包括講課、議課、評課三個階段。為展示新教學理念，課前老師們精心備課，課堂上，運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，激發(fā)學生參與積極性。
張麗萍老師在《坐井觀天》的教學中，教態(tài)親切自然，以課堂為陣地，注重學生對文句的深入理解和課內(nèi)外結(jié)合，循循善誘，實時滲透思想教育。程代廣老師《文言文二則》的教學因勢利導，既讓學生懂得學習文言文的方法，又增強了孩子對文本的深入理解。
課后，語文教研組組織教師進行深入剖析，分管副校長和教務主任分別對每堂課的每個環(huán)節(jié)進行了認真細致、解剖式的點評，對教學各環(huán)節(jié)設計、教學課件、教學方法和上課出現(xiàn)的問題提出了指導性意見和建議。
“學然后知不足，教然后知困。”本次語文公開課活動，不僅給教師們提供了展示自己的機會，也搭建起一個觀摩研討、學習交流互動平臺，有力促進教學水平發(fā)展和師資團隊整體綜合素質(zhì)水平提升。(通訊員 唐建佳)
前鋒區(qū)觀塘鎮(zhèn)三臺小學
