6月2號上午，在何書記的組織下，鄰水五中全體老師在會議室學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》。
為了保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，促進未成年人德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人。何書記組織全體老師學(xué)習(xí)了此法。修訂后的《未成年人保護法》分為總則、家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、網(wǎng)絡(luò)保護、政府保護、司法保護、法律責(zé)任和附則，共九章132條。修訂后的法律規(guī)定，學(xué)校不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期，組織義務(wù)教育階段的未成年學(xué)生集體補課，加重其學(xué)習(xí)負擔(dān)。特別講了學(xué)校應(yīng)當全面貫徹國家教育方針，堅持立德樹人，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，注重培養(yǎng)未成學(xué)生認知能力、合作能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進未成年學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校應(yīng)當建立未成年學(xué)生保護工作制度，健全學(xué)生行為規(guī)范，培養(yǎng)未成年學(xué)生遵紀守法的良好行為習(xí)慣，老師應(yīng)當怎樣做。怎樣保護學(xué)生。
總之，通過學(xué)習(xí)，讓老師加強了觀念，加深了印象，注重了對未成年學(xué)生的保護。（通訊員 謝建芬）
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