教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本，立校之基。為全面分析上學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步查找教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，推動(dòng)新學(xué)期教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，8月28日上午，岳池縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校利用暑假集中政治學(xué)習(xí)期間召開(kāi)了教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，會(huì)議分年級(jí)(學(xué)科組)召開(kāi)，由各年級(jí)組組長(zhǎng)主持，年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。
各年級(jí)組長(zhǎng)以上期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)為依托，以表格的形式分析了各班級(jí)、各學(xué)科的考試情況，橫向與縱向比對(duì)分析了不同班級(jí)、不同學(xué)科教學(xué)中存在的優(yōu)勢(shì)和不足，讓老師們對(duì)教學(xué)成效有了更清晰的了解。同時(shí)，年級(jí)組長(zhǎng)也肯定了大家的辛勤付出與努力，同時(shí)提出了更高要求，明確了新學(xué)期的各班級(jí)、任課教師的奮斗目標(biāo)，并提出了培優(yōu)補(bǔ)差的具體措施。隨后，各學(xué)科老師根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況從試題難度，學(xué)生答題情況、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性等方面做了深入分析，各成員充分交流，找到了自己上學(xué)期教學(xué)中存在的問(wèn)題，明確了本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)和努力方向。
語(yǔ)文組首先對(duì)試卷題型進(jìn)行了分析，通過(guò)分析明顯感受到了新課標(biāo)理念指引下的語(yǔ)文考試題型和考試方向的變化，其次對(duì)試卷中出錯(cuò)較多的試題進(jìn)行了研討，分析其背后教學(xué)中的問(wèn)題，研究了切實(shí)可行的教學(xué)策略：語(yǔ)文教學(xué)不僅要夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)，落實(shí)語(yǔ)文素養(yǎng)，而且要注重教材各單元知識(shí)的整合，加強(qiáng)學(xué)生的練筆，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)。
數(shù)學(xué)組對(duì)本次考試數(shù)據(jù)進(jìn)行了縱橫對(duì)比、并結(jié)合試卷特點(diǎn)和學(xué)生答題情況，精準(zhǔn)分析出了教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，制定了合理有效的改進(jìn)措施，明確了今后的教學(xué)方向。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要注重聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，要在學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)思考、會(huì)表達(dá)、會(huì)運(yùn)用，同時(shí)還要注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)組就各年級(jí)各班考試情況、試題方向和今后教學(xué)方法與提質(zhì)措施進(jìn)行了深入研討。從三到六年級(jí)學(xué)生整體答題情況來(lái)看，學(xué)生的基本知識(shí)掌握得比較扎實(shí)，但閱讀能力較弱，有待提高。今后的英語(yǔ)教學(xué)中，要注重學(xué)生英語(yǔ)詞匯量的積累與拓展，可以通過(guò)閱讀、觀看英語(yǔ)電影等多種方式提高閱讀能力，同時(shí)也應(yīng)加大學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的答題技巧和審題能力。
科學(xué)組對(duì)本次科學(xué)各年級(jí)試卷與往年試卷進(jìn)行了對(duì)比，深入分析了各個(gè)單元知識(shí)在試卷中所占的比例，接著就學(xué)生的答題情況進(jìn)行了詳細(xì)分析，明確了下一步教學(xué)的努力方向：在保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，盡可能的提高課堂趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;讓學(xué)生多動(dòng)手、多實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的能力;多延伸、多拓展，讓科學(xué)不局限在課堂中。
藝體綜合組老師針對(duì)上學(xué)校學(xué)科能力檢測(cè)成績(jī)，找問(wèn)題，添措施，大家一致認(rèn)為藝體綜合學(xué)科教學(xué)不僅要對(duì)標(biāo)《藝體學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高教學(xué)效果，更要注重落實(shí)育人功能。本學(xué)期藝體學(xué)科重心落實(shí)在課程建設(shè)上，以生為本、關(guān)注全體，實(shí)施分層教學(xué)，全面提高學(xué)生藝體素養(yǎng)。老師們建議藝體課堂的教學(xué)評(píng)估要更多地關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”，側(cè)重多元評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣、科學(xué)的鍛煉方法、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的素養(yǎng)與能力，促進(jìn)我校藝體課程高質(zhì)量發(fā)展。
分析會(huì)上大家還就新學(xué)期如何抓習(xí)慣、抓細(xì)節(jié)、抓學(xué)困生、抓基礎(chǔ)、抓常規(guī)、抓備課、抓上課、抓效率、抓閱讀、抓減負(fù)等進(jìn)行了深入研討。各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)老師們要理性看待教學(xué)工作中的困難與問(wèn)題，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和自身優(yōu)勢(shì)，積極踐行“雙減”政策，夯實(shí)半天無(wú)課日教學(xué)研討，深耕課堂，加大培優(yōu)補(bǔ)差力度，形成家校合力。全體老師要增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，全局觀念，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)共同努力。
此次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)總結(jié)了上學(xué)期的得與失，為有效落實(shí)“雙減”政策，提升教育教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，奠定了良好基礎(chǔ)。岳池縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教師將擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人使命，不負(fù)時(shí)代，踔厲奮發(fā)，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。(通訊員 刁志斌)
岳池縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校,同課異構(gòu)靚風(fēng)采,實(shí)驗(yàn)學(xué)校
