1999年8月，中師畢業(yè)的李雪華被分配到廣安市廣安區(qū)大龍鎮(zhèn)小學校工作。剛參加工作的他，在村小一干就是十一年，工作中，他從不爭名逐利，在三尺講臺無悔地奉獻自己的青春年華。他忠誠于黨的教育事業(yè),扎根農(nóng)村教育,愛崗敬業(yè),無私奉獻，以校為家,忠于職守。工作上扎扎實實,勤勤懇懇，銳意進取，顧全大局，勇挑重擔,不爭名利,教學成績顯著。多年來，他視學生如自己的子女,關(guān)心學生的成長,幫助學生成才,表現(xiàn)出一名教師良好的職業(yè)道德和高尚的人格情操,深受學生和家長的愛戴和稱贊。多年來，他不斷加強學習，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標任務(wù)。扎根農(nóng)村二十多年，讓他不僅學到了與工作相關(guān)的知識、技能與方法，學到了為人處世的道理，還鍛煉了意志，這是比任何東西都寶貴并將受益終生的人生財富。
一、認真履行職責，積極開展工作
(一)腳踏實地，努力工作是重點
一直以來，他都認為:無論是在什么時候都要把學校的大小事情看作是自己的事情，哪怕不在自己的職責范圍之內(nèi)，只要是力所能及的都應(yīng)該積極的將它們做好，將我們的學校宣傳出去，讓社會知道我們是一個團結(jié)協(xié)作的大集體。面對平常繁多的學校管理和教學工作，他都盡心盡力，力求每一項工作都能做到盡善盡美，讓自己不留遺憾。為此，他放棄了每個周末休息的時間，一心撲在工作上，平常上班期間也是最早到學校，最晚離開學校，我們經(jīng)常能夠看到他在學校加班到晚上六、七點的身影。由于長期的超負荷工作，他還是累到了，病魔無情地摧殘著他的身體。今年三月，手術(shù)后一周，他又拖著虛弱的身體回到了學校上課，在他的心里，永遠放不下的是工作和學生。七月底，他又因病進行了一次手術(shù)，根據(jù)醫(yī)生的建議，至少休養(yǎng)三個月，但在八月份的暑假政治學習期間，我們又看到了他那疲憊的身軀。哪怕是不能長久站立，我們也能看到他在課堂上給學生上課的身影。
作為一名校級干部,在很多方面都對自己嚴格要求。工作中，他對自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象,才能使工作更好地開展,才能更好的服務(wù)于全校師生。他堅持每天早到校,最晚離校。每一天到校園,先在校園內(nèi)走一遍,了解學生動態(tài),巡視校園環(huán)境，了解教師工作狀況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決，防微杜漸。在日常巡視中,他也給自己提出了“兩先”要求，見到垃圾，自己彎下腰,先撿;望見學生、教師，自己先微笑點頭問好。期望透過自己的行動去影響學生,讓孩子們養(yǎng)成良好的行為習慣,也期望有更多的教師能主動地參與到學生的行為習慣養(yǎng)成教育中來，“眾人拾柴火焰高”，只有大家齊心協(xié)力,才能把校園的德育工作做細、做實、做好。長此以往，他牢固樹立了盡職盡責，努力工作的思想。始終如一地抓好理論學習，進一步增強了自己的政治敏銳性和鑒別力，增強了貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策的信心和決心，增強了用理論指導工作的意識和能力。
(二)端正作風，擺正位置是要點
在工作中，時刻注意自己的言談舉止，無論是接個電話還是迎來送往，都不因為自己的過失而影響到學校的形象。他始終堅持勤奮、務(wù)實、高效的工作作風，認真做好工作，服從領(lǐng)導分工，不計得失、不挑輕重。對工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時間，做到最好，虛心接受老同志的意見和建議，與他們一同進步，一起為學校出力。自工作以來，認真完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，熱心幫教職工排憂解難。在生活中，堅持正直謙虛、樸實的生活作風，擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事，平等相處，以誠待人，不趨炎附勢，也不瞞上壓下，正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系，大事講原則，小事講風格，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。
(三)重視安全教育，注重師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護每一個學生
師生安全永放心頭，時刻銘記安全重于泰山。在二十四年的教學生涯中,做了十六年的班主任工作、擔任學校管理層九年時間:排查整治隱患、演練應(yīng)急疏散、提高安全意識、鍛煉自救能力，切實抓好主題宣傳教育活動。
師德是什么?師德就是關(guān)心學生、愛護學生，把希望的種子播入學生的心靈，使它生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果;師德就是甘為人梯、無私奉獻，把自己的知識和本領(lǐng)毫無保留地傳授給學生……從教二十多年來，他對愛崗敬業(yè)有了更深入的了解。沉下心來教書育人，做真正的教育者，甘心付出，為太陽底下最光輝的事業(yè)無怨無悔地奉獻自己的一生。
在多年的班主任工作中,和學生打成一片,把自己融入到班集體中,用高度的責任心去管理學生，用愛心去關(guān)心鼓勵學生，用生機勃勃的創(chuàng)新之心引領(lǐng)學生，拿十足的耐心轉(zhuǎn)化差生。
(四)辦好特色教育，豐富學生課余生活
組織學生開展鄉(xiāng)村少年宮活動，豐富學生的課外活動。2017年，在廣安區(qū)文明辦和區(qū)教科體局的大力支持下，大龍小學鄉(xiāng)村少年宮建立起來了，少年宮開辦之初，學校老師都沒有經(jīng)驗，是他帶領(lǐng)一群年輕的少年宮輔導員在摸索中積累經(jīng)驗、創(chuàng)新活動方式。他們率先成立了泥雕工作坊，沒有原材料，他就帶領(lǐng)輔導員老師和學生一起到鄉(xiāng)間田地里去采挖深層黏土，他用自己的車去轉(zhuǎn)運，從來不向?qū)W校提報酬。在全體少年宮輔導員的共同努力下，大龍小學的鄉(xiāng)村少年宮活動開展得有聲有色，豐富了農(nóng)村孩子的課余生活。2019年，學校少年宮的泥雕工作坊、美術(shù)工作坊、身韻巧舞藝術(shù)團獲得了廣安市優(yōu)秀學生藝術(shù)團的殊榮。
從2016年開始，他就積極組織學生參加廣安市、區(qū)的青少年科技創(chuàng)新大賽，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力，他所指導的學生在市、區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽中多次獲獎。通過幾年的努力，大龍小學的青少年科技教育取得了長足的進步。2019年，大龍小學榮獲廣安市第七批科技教育示范（特色）學校稱號。
二、堅守農(nóng)村教育
自參加工作開始，他就一直在大龍小學工作，扎根大龍教育二十多年來，對大龍的教育、大龍的人民產(chǎn)生了深厚的感情。因此，他一直懷著一顆感恩的心在工作著、學習著、思考著。工作中，他勤奮努力，工作業(yè)績突出，從2016年起，連續(xù)八年年度考核為優(yōu)秀，所任教班級成績一直名列片區(qū)前列。2017年4月，被中共廣安市廣安區(qū)委評為廣安區(qū)優(yōu)秀共青團干部；2018年6月，榮獲第十五屆廣安區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技輔導員稱號；2018年9月，被評為廣安市廣安區(qū)優(yōu)秀教師；2019年5月，榮獲第十六屆廣安區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技教師；2021年5 月，榮獲第十八屆廣安區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技教師；2022年9月，被評為廣安市廣安區(qū)優(yōu)秀教師和最美鄉(xiāng)村教師。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在李雪華老師看來，過往的成績是自己堅守農(nóng)村教育的見證，而在鄉(xiāng)村振興的大潮中，農(nóng)村教師的舞臺將更加寬廣、精彩。新的時代，新的起點，今后他將繼續(xù)扎根農(nóng)村，立足鄉(xiāng)村教育，重新起航，為大龍教育做出一個教育人應(yīng)有的貢獻。(通訊員 林辰 張澤汝)
廣安區(qū)大龍鎮(zhèn)小學,大龍鎮(zhèn)小學,2021年秋季開學典禮
