1月11日，茍角小學(xué)校開展了六年級家長會，江建平校長針對六年級學(xué)生目前存在的思想問題、學(xué)習(xí)問題、行為問題進行了分析，并提供了解決辦法。并對學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)秀的家長和孩子進行了頒獎。
望子成龍，望女成鳳是每一位家長的愿望,可以說“教育好一個孩子，幸福一個家庭”，但要教育好孩子確實是一門很深的學(xué)問。在孩子成長中,要把孩子培養(yǎng)成為陽光開朗,積極進取,有愛心、責(zé)任心、敢于擔(dān)當(dāng)、全面發(fā)展的人,需要家校攜手,共同努力。家校合作是非常重要的。
六年級同學(xué)本學(xué)期暴露出很多問題，直接影響到了孩子們的學(xué)習(xí)和成長，主要表現(xiàn)在：一、思想問題 沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，思想行為存在偏差：暴力、威脅、早戀等情況存在。二、學(xué)習(xí)問題1.注意力不集中,缺乏自律意識,無法自我約束和管理、散漫、缺乏自覺性。2.不主動學(xué)習(xí)。老師要求學(xué)的才學(xué)，課外知識拓展嚴(yán)重不足，得過且過。3.學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不想做作業(yè)、總是玩手機、看小說、聊天，甚至上課打瞌睡。三.行為問題1.不守紀(jì)律,如上課做小動作,與他人聊天,做與課堂無關(guān)的事.2.撒謊,不愿承認(rèn)自己錯誤,推卸責(zé)任,不反思自己錯誤。3.獨立性差，個性強，不夠注意自己的個人衛(wèi)生。
針對以上問題，學(xué)校江校長就出現(xiàn)的問題給出了相應(yīng)的解決辦法。同時對學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)秀的家長和孩子進行了頒獎，以榜樣的力量來激發(fā)其他孩子、其他家長。
家校共育，齊抓共管。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的把孩子培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用之才。（通訊員 周娜）
岳池縣茍角小學(xué)
