為了進一步推進九年級臨界生工作，提高臨界生的學習成績和綜合素質(zhì)，1月19日，岳池縣翔鳳學校開展九年級臨界生工作會議。
據(jù)悉，會前，該校從成績分析、學習態(tài)度、學科特長、心理狀態(tài)四大方面對臨界生進行識別。準確識別出學習成績處于班級中上水平，但存在一定的提升空間的學生。
會上，該校探討九年級臨界生面臨的困境和問題，共同分析原因，尋求解決方案；分享臨界生幫扶措施和成功案例，促進教師之間的交流與合作；明確臨界生工作的重點和方向，提高工作的針對性和實效性；評估當前臨界生工作的成果和不足，提出改進建議和措施；展望臨界生工作的未來發(fā)展，為學校教育質(zhì)量的提升奠定基礎。從多方面，多角度探討、落實臨界生幫扶措施。
臨界生代表馮雪琪同學表示，此次活動令她獲益匪淺，在今后的學生生活中，她會在學校、老師的關心、幫助下，奮發(fā)有為做棟梁。（通訊員 李藍）
岳池縣翔鳳學校,專題講座活動
