為進(jìn)一步提升教師的教育教學(xué)能力，提高課堂管理能力，棗山小學(xué)校于2024年5月28日開展了校本培訓(xùn)專題講座。共同探討班級管理和教育教學(xué)的新理念、新方法，為教師們帶來了一場知識與智慧的盛宴。
首先由學(xué)校優(yōu)秀班主任譚麗琴為老師們帶來了“激發(fā)學(xué)生潛能，促進(jìn)他律走向自律”為主題的班級管理專題講座，她以多年的班級管理實踐為基礎(chǔ)，深入剖析了當(dāng)前班級管理中存在的問題和挑戰(zhàn)。譚老師強(qiáng)調(diào)，班級管理的核心在于激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能，引導(dǎo)學(xué)生從外部他律逐步過渡到內(nèi)在自律。她結(jié)合具體案例，詳細(xì)闡述了如何通過制定明確的班級規(guī)范、建立良好的師生關(guān)系、開展豐富多彩的活動等方式，實現(xiàn)班級管理的科學(xué)化、系統(tǒng)化。
接著，學(xué)校數(shù)學(xué)教師王小萍老師分享了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的經(jīng)驗和心得。王老師指出，數(shù)學(xué)是一門需要邏輯思維和抽象思維的學(xué)科，教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解題技巧。她結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)的特點，介紹了如何運用多樣化的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合能力。
講座現(xiàn)場氣氛熱烈，老師們紛紛表示受益匪淺。在互動環(huán)節(jié)，老師們積極提問、交流心得，共同探討班級管理和數(shù)學(xué)教學(xué)的最佳實踐。本次講座不僅為學(xué)校教師提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺，也為提升學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實基礎(chǔ)。（通訊員 鄒玲鳳 胡海華）
廣安區(qū)棗山小學(xué)
