為大力弘揚(yáng)教育家精神，堅(jiān)持立德樹人，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)教科體局關(guān)于教育高質(zhì)量發(fā)展工作要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚共識，深化教育教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的高質(zhì)量教育，10月30日花橋片區(qū)2024-2025學(xué)年度上期中小學(xué)教育質(zhì)量提升工作會議在花橋中學(xué)成功召開。
花橋片區(qū)教育督導(dǎo)組全體成員、片區(qū)各中小學(xué)校長、分管教學(xué)工作的副校長、教導(dǎo)（務(wù)）主任、教科室主任，以及各學(xué)校年級組長和受表彰教師代表等出席會議。花橋片區(qū)教育督導(dǎo)組責(zé)任督學(xué)、副組長鄧建華主持會議。
片區(qū)教育督導(dǎo)組督學(xué)周靚宣讀2024年上期獲得片區(qū)中小學(xué)高質(zhì)量教師表揚(yáng)文件，并舉行頒獎儀式。
在關(guān)于如何提升教育質(zhì)量的交流會上，來自廣安區(qū)井河鎮(zhèn)初級中學(xué)校、花橋鎮(zhèn)蒲蓮小學(xué)校、四川省廣安花橋中學(xué)校及花橋鎮(zhèn)小學(xué)校的多位教育管理者與教師代表，分別就小學(xué)、初中教育質(zhì)量的提升以及初三年級管理優(yōu)化和學(xué)科教育質(zhì)量提高等方面進(jìn)行了深入的經(jīng)驗(yàn)交流與分享，共同探討了提升教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，為花橋片區(qū)教育質(zhì)量的整體提升貢獻(xiàn)了寶貴智慧與經(jīng)驗(yàn)。
花橋片區(qū)教育督導(dǎo)組督學(xué)陳林通報(bào)分析了2024年上期中小學(xué)期末學(xué)業(yè)監(jiān)測、初中學(xué)業(yè)水平考試各校各科的占位情況。他詳細(xì)解讀了數(shù)據(jù)，指出了各校的優(yōu)勢與不足，并提出了針對性的改進(jìn)建議。同時(shí)，他安排部署了接下來中小學(xué)教育質(zhì)量提升的有關(guān)工作，強(qiáng)調(diào)了教師職業(yè)精神、教學(xué)創(chuàng)新及學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要性。
花橋片區(qū)教育督導(dǎo)組督學(xué)黃世進(jìn)就2024年下期片區(qū)中小學(xué)教研工作進(jìn)行了具體安排。他強(qiáng)調(diào)教研活動對于提升教學(xué)質(zhì)量的重要作用，并提出了各校要開展多樣化的教學(xué)研討、加強(qiáng)校際交流、推動教師專業(yè)成長。同時(shí)各學(xué)校也要鼓勵(lì)教師們積極參與教研活動，共同探索教育教學(xué)的新方法、新路徑。
會議最后，花橋片區(qū)教育督導(dǎo)組組長任緒庚進(jìn)行總結(jié)講話。他肯定了片區(qū)學(xué)校在提升教育質(zhì)量方面所取得的成績，也指出了當(dāng)前教育工作中存在的問題和挑戰(zhàn)，希望教師堅(jiān)定求真務(wù)實(shí)提質(zhì)量的決心，學(xué)校制定完善得力的提質(zhì)舉措，共同發(fā)揚(yáng)拼搏精神，奮力提升花橋片區(qū)整體的教育質(zhì)量。任組長強(qiáng)調(diào)，教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)，每一位教育工作者都應(yīng)肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命，為培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量！（通訊員 賀靈雅 周靚）
廣安區(qū)花橋片區(qū)教育督導(dǎo)組
