為幫助教師全面理解、深入領會和準確把握《培智學校義務教育課程標準》的精神實質(zhì)，切實把課程標準的教育理念和基本要求全面落實到課堂教學中，12月20日下午，岳池縣特殊教育學校舉辦了題為“深入研讀課程標準，助力教師能力提升”的培智學校義務教育課程標準知識競賽活動。
本次培智課程標準競賽活動改變了以往傳統(tǒng)的筆試方式，通過“趣味競賽活動”的形式進行。參賽教師分為生活語文、生活數(shù)學、勞技、藝術(shù)四個組別，以小組為單位進行比賽�；顒臃譃楸卮鸷蛽尨饍蓚�環(huán)節(jié)，并以現(xiàn)場問答的形式進行。試題選自《培智學校義務教育課程標準》，涵蓋學科課程的性質(zhì)、學習領域、學習目標等，形式多樣，出題廣泛而深入。
活動開始前，主持人介紹了本次活動的參賽小組及競賽規(guī)則，在各小組一聲聲鏗鏘有力的口號聲中拉開了活動序幕。
在必答題環(huán)節(jié)，生活語文組和藝術(shù)組的老師們沉著冷靜、對答如流，表現(xiàn)出了對課標的深入了解，贏得了全場喝彩。
經(jīng)過了緊張而激烈的小組積分爭奪戰(zhàn)，生活語文、生活數(shù)學、藝術(shù)三個小組積分持平，進入了搶答題環(huán)節(jié)。“321，搶答開始”，隨著主持人一聲令下，各組老師手速與智慧齊飛，掌聲與歡呼并存，大家都聚精會神，奮力搶奪答題的機會。隨著比分的不斷變化，現(xiàn)場的喝彩聲此起彼伏，將比賽的氛圍一次次推向高潮。最后，藝術(shù)組精彩的答題表現(xiàn)獲得了全場勝利。
答題結(jié)束后，經(jīng)過積分統(tǒng)計，藝術(shù)、生活語文組分別榮獲第一名和第二名，在頒獎環(huán)節(jié)，岳池縣特殊教育學校校長為積分最高的兩個小組頒發(fā)獎狀及精美禮品，參與活動的教師頒發(fā)小禮品。
本次活動是岳池縣特殊教育學校對培智課程標準學習的一種新的研讀嘗試。本次比賽的順利舉行，得益于學校的大力支持、教務處的精心籌劃與老師們的用心準備，展現(xiàn)了岳池特殊教育學校教師們?yōu)榧w榮譽而戰(zhàn)的責任感，同時也營造了陽光、活潑、向上的教師文化。通過此次競賽，老師們對《2016版培智學校義務教育課程標準》有了更加深刻的理解，這對更新教學理念、轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式起到了有效的促進作用。以賽促教，助力教學，減負增效，本次活動為共同打造幸福課堂打下堅實理論基礎。（通訊員 蘇銳）
岳池縣特殊教育學校
