鼓樓山小學師生齊動手整治校園環(huán)境

　　為切實改善校園及周邊環(huán)境狀況、規(guī)范師生行為、優(yōu)化育人環(huán)境，鼓樓山小學積極發(fā)動全體師生全力配合，全員參與，動自己的手美化校園。學校從校園內(nèi)外環(huán)境整治、學校食堂衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、改不良習慣、廁所整治等方面進行細化，廣泛發(fā)動師生參與校園及周邊環(huán)境專項治理工作，形成全員參與的良好氛圍，掀起了美化校園環(huán)境活動的高潮，校園及周邊環(huán)境治理取得明顯成效。學校將創(chuàng)建整潔優(yōu)美文明校園與改善育人環(huán)境相結(jié)合，抓住校園及校園周邊環(huán)境專項治理這一契機，以創(chuàng)建標準化學生食堂、標準化學生教室、標準化學生活動室等活動為載體，加強學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園文化建設(shè)，優(yōu)化學校整體育人環(huán)境。

　　據(jù)悉，學校在校園衛(wèi)生規(guī)范化和常態(tài)化方面扎實下功夫，開展了“做文明師生，建美好校園”專題宣傳活動，組成了由各班級學生輪流參加的“文明禮儀小衛(wèi)士” 分隊。分隊成員還對校園環(huán)境進行定期巡查，針對校園內(nèi)花圃修剪、部分花草枯萎應(yīng)及時補上、部分墻壁掉粉應(yīng)重新粉刷等細小環(huán)節(jié)提出了美化的意見和建議。同時分隊成員還對全校同學進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為立即予以制止和說服教育。通過這種形式的活動，不僅集思廣益，廣泛收集了意見，而且培養(yǎng)了學生熱愛學校的主人翁意識和愛護環(huán)境的主動意識。