四川教育新聞網(wǎng)瀘州10月26日訊（通訊員 李祖利）10月26日，嘉明中學課堂結構改革培訓會在該校大會議室舉行，全體教職員工參培。
本次培訓本著“扎實推進課堂結構改革，切實提高教師對學展點練課堂的把控力”為目的，由教科室主任黃燕擔任培訓任務。黃主任以“為什么要課改？課改要改什么？怎樣進行課改？”為流程，以生動有趣的課堂實例為載體，整個培訓現(xiàn)場輕松活潑，氣氛熱烈。黃燕主任說，“小組建設和編寫導學案是課改的兩大抓手，通過分小組，建立小組合作機制，調(diào)動小組成員參與課堂，為自己和小組爭分；導學案是課堂的流水線，精美導學案，要做到目標知識化，知識問題化，問題任務化，任務程序化，檢測目標化”。最后黃主任以課堂視頻為例講解了：學-展-點-練四個環(huán)節(jié)，讓全校教職員工對“學展點練”課堂模式有了更深的認識和理解。
會后，全體教職員工參加培訓會的當堂檢測活動。“課堂的中心是學生，不是教師，學生學得怎么樣，怎樣學才是課堂的關鍵”，該校新教師稅靜高興地說。據(jù)悉，該校是瀘州市首批課改先進學校之一，為了做好課改這一特色，該校將課改做為學校重點工作來抓，在探索中不斷深化課改。
