為了讓孩子們親近大自然，發(fā)現(xiàn)大自然植物生長的奧秘，體驗(yàn)勞動(dòng)種植的樂趣，冠城七中因地制宜為同學(xué)們提供了勞動(dòng)實(shí)踐的場所——悅耕園。近日，在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式后，冠城七中“悅耕園”陽光農(nóng)場正式開啟。
兒歌演繹悟道理 農(nóng)耕實(shí)踐品人生
四年級的同學(xué)們歡悅登場，為大家?guī)磙r(nóng)耕兒歌表演。伴隨他們精彩的演繹，一粒種子歷經(jīng)春生、夏長、秋收、冬藏，變成口糧的點(diǎn)滴過程被呈現(xiàn)出來，農(nóng)民伯伯付出的心血和汗水被大家看見。
小小表演者用歌唱與舞蹈告訴大家：在悅耕園，能體會“田家少閑月，五月人倍忙”的充實(shí)；在悅耕園，可以體驗(yàn)“春種一粒粟，秋收萬顆子”的欣喜；在悅耕園，可以領(lǐng)會“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真諦。
傳承使命育棟梁 崇尚勞動(dòng)樹新風(fēng)
揭幕儀式上，何少衡校長以《傳承使命 弘揚(yáng)耕讀文化，耕以養(yǎng)身培育勞動(dòng)新風(fēng)》為題，為悅耕園陽光農(nóng)場揭幕儀式致辭。
何校長表示，開啟悅耕園陽光農(nóng)場旨在建立“學(xué)校-年級-班級-學(xué)科組”四級農(nóng)耕教育體系，將勞動(dòng)教育與德育、智育、體育、美育相融合，為同學(xué)們搭建一個(gè)集實(shí)現(xiàn)農(nóng)耕勞動(dòng)教育、勞技學(xué)科教學(xué)、校園環(huán)境綠化、學(xué)生觀賞實(shí)驗(yàn)于一體的綜合性實(shí)踐基地。
何校長引經(jīng)據(jù)典，號召冠七學(xué)子積極傳承和弘揚(yáng)中華農(nóng)耕文化，讓農(nóng)耕文化在校園重新綻放活力，希望同學(xué)們在悅耕園的實(shí)踐活動(dòng)中，充分鍛煉勞動(dòng)基本技能和科學(xué)探究思維，培養(yǎng)熱愛大自然的情懷與責(zé)任感，激發(fā)同學(xué)們參與勞動(dòng)、動(dòng)手實(shí)踐的熱情與積極性。
授牌揭幕方寸地 播撒綠意在心間
晴空萬里，綠意萌萌。悅耕園終于要正式跟大家見面了。何少衡校長鄭重地為悅耕園揭幕，頓時(shí)，現(xiàn)場響起了孩子們熱烈的掌聲和激動(dòng)的歡呼聲，這標(biāo)志著冠城七中勞動(dòng)教育實(shí)踐園正式開啟。
方寸土地，內(nèi)孕乾坤。冠七教育人把教育從教室延伸到田園，為冠七學(xué)子親近自然、了解農(nóng)耕知識創(chuàng)設(shè)了平臺，農(nóng)耕文化將在同學(xué)們的心中深深扎根。
一心一意添新綠 辛勤勞動(dòng)我當(dāng)先
揭幕儀式前，各班、各學(xué)科組早已積極行動(dòng)，利用勞動(dòng)課、科學(xué)課開展除草、翻土、施肥、平整等勞動(dòng)實(shí)踐，成立種植興趣小組、養(yǎng)護(hù)小組及觀察小組，探討植物的特性和種植方法等。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。教師們發(fā)揮模范帶頭作用，挖坑、栽種、培土、澆水……同學(xué)們一邊觀摩一邊學(xué)習(xí)，“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”的樂趣盡在眼底。
在老師們的細(xì)心指導(dǎo)下，同學(xué)們也擼起袖子加油干，有的丈量、有的刨坑、有的播種、有的栽苗、有的澆水……忙得不亦樂乎，悅耕園里一派熱火朝天的勞動(dòng)景象。
一個(gè)個(gè)灑水壺、一把把小鐵鍬、一粒粒種子、一份份熱心見證著冠七學(xué)子對種植體驗(yàn)及勞動(dòng)實(shí)踐課程的用心和誠心。
此時(shí)此刻，大家都有一個(gè)共同的心愿：希望小小的種子趕緊喝飽水、扎好根，農(nóng)作物盡快適應(yīng)精心準(zhǔn)備的肥沃的“新家”，和冠七少年一起茁壯成長。
辛勤耕種結(jié)碩果 奇趣采摘樂分享
經(jīng)過近兩個(gè)月的辛勤耕種，如今的悅耕園已呈現(xiàn)出一派豐收的景象：紫紅的茄子、鮮嫩欲滴的辣椒、圓滾滾的西紅柿、胖嘟嘟的冬瓜、清甜爽脆的黃瓜……五彩田園瓜果飄香。
這些勞動(dòng)成果經(jīng)食堂叔叔阿姨的匠心巧手一加工，便成了餐桌上一份份美食，同學(xué)們大快朵頤，品嘗著自己親手栽種的無公害蔬菜，每個(gè)人的臉上洋溢著幸福的笑容，他們勞作其中、分享其中、成長其中、快樂其中。
勞動(dòng)教育我先行 立德樹人共擔(dān)當(dāng)
冠城七中長期以來高度重視學(xué)生勞動(dòng)教育的開展，在“把握育人導(dǎo)向、遵循教育規(guī)律、體現(xiàn)時(shí)代特征、強(qiáng)化綜合實(shí)施、堅(jiān)持因地制宜”五大原則的指引下，建立了“學(xué)校-年級-班級-家庭-社會”五級勞動(dòng)教育體系，統(tǒng)一布置、分段實(shí)施。
更多彰顯學(xué)校特色、契合學(xué)生發(fā)展的勞動(dòng)實(shí)踐課程，在積極的開發(fā)與推動(dòng)中不斷呈現(xiàn)。
冠城七中勞動(dòng)教育必將堅(jiān)持“以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美”的初心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升。（黃小林 通訊員 山崇凱）
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