反思促提升，總結謀發(fā)展。為了加強學校教學質量管理，進一步明確今后教學方向、查漏補缺、提質增效，2023年4月1日上午，安岳縣賈島小學召開了三、六年級第一次學情診斷質量分析會。全體行政人員、跟崗研修干部、教研組長、三六年級教師等參加了會議。
教務處副主任劉平對本次三、六年級教學質量評估結果進行詳細的數(shù)據(jù)分析，幫助老師更加清晰地認識到日常教學中的優(yōu)點和不足，從而更好地指導今后的教學。同時，三、六年級任課教師結合數(shù)據(jù)分析了本學科成績中存在的問題，明確指出在日常教學中要注重知識的落實情況、提升老師對學生的關注度、完善激勵機制、加強心理疏導等。年級分管領導王小月主任希望老師們從教育生活中的點滴做起，抓細節(jié)求發(fā)展，爭取教育教學質量再上新臺階。
教務處姚渝雙主任提出“抓實七個心，助力質量提升”。就備課、培優(yōu)補差、教師協(xié)作等方面給老師們指引了方向，希望老師在今后的工作中優(yōu)化策略，教學落到實處，達到提質的效果。
彭洪波副書記對目前情況做了分析，并對以后的工作提出建議。一是加強學習，提升專業(yè)水平；二是走近學生，讓學生喜歡老師；三是夯實基礎，培養(yǎng)良好的學習習慣；四是培優(yōu)輔差，整體提升質量；五是作業(yè)分層設計；六是重視家校聯(lián)系。
最后，潘元凱校長發(fā)言，明確提出今年是安岳縣教學質量提升年，希望三、六年級老師集中精力，用心用情教學，提升教學質量。潘校長明確了教學思路：一是培養(yǎng)學生興趣；二是給學生制定目標；三是注重解題習慣的訓練；四是做好班級管理工作。
質量分析會旨在總結過去，展望未來，在分析中成長，在總結中進步。通過質量分析會，教師們查找并分析出教學中存在的薄弱環(huán)節(jié)，理清了日后的工作措施，為更好地提高教育教學質量找到了方法。“嚴于己，而后勤于學生”，全體賈島小學教師必將擔起教育的責任，不負時代，不負使命，奮勇前行，永綻芳華。（通訊員 楊付艷）
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