反思促提升,總結謀發(fā)展。為了加強學校教學質量管理,進一步明確今后教學方向、查漏補缺、提質增效,2023年4月1日上午,安岳縣賈島小學召開了三、六年級第一次學情診斷質量分析會。全體行政人員、跟崗研修干部、教研組長、三六年級教師等參加了會議。
教務處副主任劉平對本次三、六年級教學質量評估結果進行詳細的數(shù)據(jù)分析,幫助老師更加清晰地認識到日常教學中的優(yōu)點和不足,從而更好地指導今后的教學。同時,三、六年級任課教師結合數(shù)據(jù)分析了本學科成績中存在的問題,明確指出在日常教學中要注重知識的落實情況、提升老師對學生的關注度、完善激勵機制、加強心理疏導等。年級分管領導王小月主任希望老師們從教育生活中的點滴做起,抓細節(jié)求發(fā)展,爭取教育教學質量再上新臺階。
教務處姚渝雙主任提出“抓實七個心,助力質量提升”。就備課、培優(yōu)補差、教師協(xié)作等方面給老師們指引了方向,希望老師在今后的工作中優(yōu)化策略,教學落到實處,達到提質的效果。
彭洪波副書記對目前情況做了分析,并對以后的工作提出建議。一是加強學習,提升專業(yè)水平;二是走近學生,讓學生喜歡老師;三是夯實基礎,培養(yǎng)良好的學習習慣;四是培優(yōu)輔差,整體提升質量;五是作業(yè)分層設計;六是重視家校聯(lián)系。
最后,潘元凱校長發(fā)言,明確提出今年是安岳縣教學質量提升年,希望三、六年級老師集中精力,用心用情教學,提升教學質量。潘校長明確了教學思路:一是培養(yǎng)學生興趣;二是給學生制定目標;三是注重解題習慣的訓練;四是做好班級管理工作。
質量分析會旨在總結過去,展望未來,在分析中成長,在總結中進步。通過質量分析會,教師們查找并分析出教學中存在的薄弱環(huán)節(jié),理清了日后的工作措施,為更好地提高教育教學質量找到了方法。“嚴于己,而后勤于學生”,全體賈島小學教師必將擔起教育的責任,不負時代,不負使命,奮勇前行,永綻芳華。(通訊員 楊付艷)
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