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成都市華西小學(xué)校長(zhǎng)林克友一行送教到安岳縣文化小學(xué)

來(lái)源:四川省資陽(yáng)市安岳縣文化小學(xué)  作者:通訊員 李怡環(huán)  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-05-06

在這充滿溫情的初夏時(shí)節(jié),為進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育新課標(biāo)和核心素養(yǎng)培育的落地落實(shí),促進(jìn)青年教師成長(zhǎng),為加快“成德眉資同城化”建設(shè)作出教育人的貢獻(xiàn)。5月5日上午,成都市華西小學(xué)校長(zhǎng)林克友及學(xué)校優(yōu)秀教師一行四人走進(jìn)了安岳縣文化小學(xué)開展聯(lián)合教研活動(dòng),為學(xué)校的教師們帶來(lái)了高質(zhì)量、高水平的示范課。安岳縣鎮(zhèn)子責(zé)任區(qū)教育督導(dǎo)組所轄學(xué)校也選派骨干教師參與此次活動(dòng)。8UF四川教育在線

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活動(dòng)伊始,安岳縣文化小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)唐慶致歡迎詞,對(duì)華西小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來(lái)表示熱烈歡迎;成都市華西小學(xué)林克友校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作指導(dǎo);鎮(zhèn)子責(zé)任區(qū)教育督導(dǎo)組主任黃靜到會(huì)祝賀。8UF四川教育在線

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首先,華西小學(xué)劉佳老師帶來(lái)了整本書導(dǎo)讀課《十萬(wàn)個(gè)為什么》。課堂中,劉老師善于創(chuàng)設(shè)懸念,激發(fā)學(xué)生閱讀欲望;選擇精彩片段,體驗(yàn)閱讀,教會(huì)了學(xué)生閱讀科普作品的方法,學(xué)生的閱讀就避免了盲目性,更有針對(duì)性,也更高效。整堂課內(nèi)容豐富飽滿,活動(dòng)妙趣橫生,閱讀方法指導(dǎo)到位。8UF四川教育在線

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緊接著,華西小學(xué)黎珂杉老師帶領(lǐng)孩子們體會(huì)了《包裝的學(xué)問(wèn)》。課堂上,黎老師靈活融合多媒體信息技術(shù)教學(xué),注重學(xué)生合作學(xué)習(xí)、自主探究、發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦想、動(dòng)手?jǐn)[、動(dòng)口說(shuō)、動(dòng)筆填等方式來(lái)幫助學(xué)生探索出最節(jié)省包裝紙的方法。8UF四川教育在線

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課后,兩位執(zhí)教老師對(duì)課例進(jìn)行了簡(jiǎn)單的說(shuō)課,接著所有老師們進(jìn)行了課例研討,大家各抒己見,交流教學(xué)感悟,共同研討促提高。8UF四川教育在線

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“沒(méi)有相互借鑒,就沒(méi)有發(fā)展;沒(méi)有相互交流,就沒(méi)有成長(zhǎng)”在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同見證下,本次教學(xué)研討活動(dòng)圓滿結(jié)束。相信在華西小學(xué)的指導(dǎo)下,該校定能克服前進(jìn)路上的困難掣肘,彌補(bǔ)提升教育中的短板,為做強(qiáng)學(xué)校特色優(yōu)勢(shì)而繼續(xù)奮斗!通訊員 李怡環(huán)8UF四川教育在線

成都市華西小學(xué)
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