為弘揚高尚師德,潛心立德樹人。近日,安岳縣啟明九年制學(xué)校三舉措提升教師職業(yè)幸福感。
一是保權(quán)益,強化學(xué)校民主管理。學(xué)校黨委以黨建工作為龍頭,抓好工會、婦女和團隊工作,讓廣大教師有組織、有依靠;學(xué)校全面落實教職工代表大會制度,保障教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的權(quán)利,提高管理透明度;學(xué)校常態(tài)化開展民主評議和談心談話活動,每學(xué)期至少開展一次征求教師意見活動,回復(fù)率為100%,校領(lǐng)導(dǎo)和每位教師二是促成長,搭建職業(yè)發(fā)展平臺。學(xué)校堅持做好把黨員培養(yǎng)成骨干教師和把骨干教師發(fā)展成黨員的“雙培養(yǎng)”活動,深入開展青藍結(jié)對和百名教師訪千家活動,通過名師工作室、師徒結(jié)對、交流輪崗等途徑,加快青年教師專業(yè)成長。學(xué)校把新教師入職儀式、退休教師歡送會、從教30年慶祝會、生日送祝福、光榮在黨50年等活動作為增進教師的集體歸屬感和職業(yè)幸福感的載體,堅定教師從事教育事業(yè)的信念。
三是重健康,倡導(dǎo)積極生活方式。學(xué)校舉辦了教職工籃球賽、氣排球、乒乓球賽、書畫展、趣味游戲等形式多樣的文體活動,組建了籃球隊、氣排球隊、合唱團、朗誦社、舞蹈等文體社團,倡導(dǎo)文明健康、積極向上的生活方式。落實兩年一次的教職工健康體檢制度,邀請專家舉辦心理健康專題講座20余場次,強化心理疏導(dǎo),幫助教師有效釋放壓力,改進自我認知,提高職業(yè)幸福指數(shù)。