3月27日，安岳縣郭志華名校長工作室成員齊聚安岳縣李家初級中學(xué)校，以體育為紐帶，共探“安岳密碼”，共繪教育強校新藍圖。此次活動匯聚了郭志華名校長工作室10多所成員學(xué)校，通過專題講座、經(jīng)驗分享等形式，深度解析了體育賦能教育高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新路徑，展現(xiàn)了安岳教育人“健康第一，全面發(fā)展”的育人智慧。
活動中，安岳縣東方紅小學(xué)校長、名校長工作室領(lǐng)銜人郭志華作《雙時鍛煉筑基，幸福教育護航——賦能體育強校高質(zhì)量發(fā)展》主旨報告。他提出了“基礎(chǔ)課程+特色項目+賽事活動”的雙時鍛煉體育改革方案，強調(diào)了體育強校“六個一”發(fā)展目標(biāo)，即通過培養(yǎng)一名卓越校長、打造一個教育品牌、引領(lǐng)一支專業(yè)團隊、結(jié)出一批創(chuàng)新成果、建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)資源、輻射一個區(qū)域發(fā)展，實現(xiàn)體育教育從“點”到“面”的裂變效應(yīng)，引發(fā)各成員校強烈共鳴。
安岳縣李家初級中學(xué)校長何仁超以《竹韻匠心育英才，砥礪奮進譜新篇》為題，以“竹文化”為喻，解讀了學(xué)�！吧兄窳⒌隆钡闹耥嵳n程體系和校園特色文化。副校長高強以《綠茵場鑄就鋼鐵意志——李家初級中學(xué)“五育并舉”的足球答卷》為題，分享該校打破學(xué)科壁壘，以足球為媒介，實現(xiàn)“德智體美勞”螺旋上升的創(chuàng)新經(jīng)驗，將綠茵場轉(zhuǎn)化為德育實踐場、智力開發(fā)站、美育展示臺的“五育并舉足球答卷”。
安岳縣東方紅小學(xué)黃鯤鵬副校長作《落實體育課程標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生身體素質(zhì)》專題講座，他認為應(yīng)將體育從學(xué)科教育升為全人教育的戰(zhàn)略支點，通過課程、師資、評價三端同步改革，從學(xué)校獨唱轉(zhuǎn)向社會合唱，破解重競技輕普及等痼疾，應(yīng)打破校園物理邊界，構(gòu)建“家校社”協(xié)同育人新樣態(tài)，為“雙減”背景下體育強校提供創(chuàng)新范本。
東方紅小學(xué)黨委副書記肖群英作《每天鍛煉兩小時，幸福生活一輩子》專題講座，她闡釋了“每天鍛煉兩小時”的育人價值和東小方案，與大家分享了東方紅小學(xué)作為全國青少年校園足球、網(wǎng)球特色學(xué)校所實施的“陽光體育+幸福課程”雙軌制、積極構(gòu)建“三位一體”陽光體育模式，確保學(xué)生鍛煉有質(zhì)量，成長有方向。
安岳教師進修學(xué)校副校長、名校長工作室學(xué)術(shù)指導(dǎo)專家李波在講話中，高度肯定了工作室“以體為媒”破譯安岳教育強校的密碼。他建議大家以此次活動為契機，重點攻克“體育課程校本化實施”“運動負荷科學(xué)化監(jiān)測”“體育教師專業(yè)發(fā)展”三大核心課題，真正讓操場成為最具生命力的育人場域，讓運動成為最生動的成長課程，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展賦能。
當(dāng)體育精神與教育情懷相遇，當(dāng)校長智慧與教師創(chuàng)造共鳴，一幅“以體育人、體教相長”的教育新圖景正在徐徐鋪展。這或許正是本次活動的應(yīng)有之義——讓體育從“課程”升華為“成長方式”，讓運動場成為“人格鍛造場”，讓體育成為點亮學(xué)生未來的那束光，讓教育成為滋養(yǎng)民族未來的那片沃土。（通訊員 韓天永）
安岳縣郭志華名校長工作室,以體育為媒,破解教育強�！鞍苍烂艽a”
