周一，驅(qū)車(chē)前往“黌門(mén)·存古學(xué)堂”的路上，紅燈閃爍間，四川教育在線(xiàn)賴(lài)總發(fā)來(lái)微信，點(diǎn)開(kāi)一看，是最新發(fā)布劉文杰教授的《四川存古學(xué)堂的“前世”“今生”》，立馬把車(chē)靠在路邊，一氣讀完，如飲甘怡，心潮翻涌，難以平藏。
教授之筆，如炬照亮，存古學(xué)堂的前世今生，宛若歷史長(zhǎng)卷，緩緩鋪張。字里行間，盡顯學(xué)問(wèn)之深厚，才情之飛揚(yáng)，對(duì)存古的熱愛(ài)，對(duì)教育的熱忱，躍然紙上。您以詳實(shí)的歷史資料和生動(dòng)的敘述，將存古學(xué)堂的過(guò)去現(xiàn)在巧妙串聯(lián)，3D時(shí)空切換，讓我們領(lǐng)略其輝煌與風(fēng)華。全文不僅全景展現(xiàn)了學(xué)堂深厚的歷史文化底蘊(yùn)，也讓讀者深刻感受到了不同時(shí)代背景下的變遷和發(fā)展。您的解讀，是對(duì)歷史的尊重，對(duì)未來(lái)的期許，更是對(duì)我們這些后來(lái)者的鞭策與激勵(lì)。
遙想當(dāng)年風(fēng)云，首任校長(zhǎng)謝無(wú)量、蜀地大儒“四先生”等，那是四川學(xué)界的名人名師矩陣，存古學(xué)子蒙文通、向中魯?shù)纫材耸裰锌〗堋＝淌诘墓P觸，既陌生又熟悉，帶我們感受跨越百年的文脈傳承，讓我們置身于存古學(xué)堂的每一個(gè)重要時(shí)刻，向先賢致意。讓人仿佛觸摸到了當(dāng)年那些被歲月磨礪的磚瓦，和斑駁的時(shí)光痕跡；仿佛聆聽(tīng)到了朗朗書(shū)聲，與那些蜀中聰明的頭腦的火花碰撞。正如李白所言：“興酣落筆搖五岳”，教授的筆下，存古學(xué)堂的輝煌與風(fēng)華，被展現(xiàn)得淋漓盡致。
作為現(xiàn)任院長(zhǎng)，我深感榮幸能夠參與到“黌門(mén)•存古學(xué)堂”的復(fù)興與發(fā)展中，成為這一歷史傳承的一部分。我們深知，存古學(xué)堂不僅承載著四川近代教育的記憶，更肩負(fù)著在新時(shí)代弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要使命。學(xué)新存古，正如刁榮普院長(zhǎng)題寫(xiě)那樣“經(jīng)世研修，通才惟學(xué)”，正如劉文杰教授文中寄予的希望：“如果說(shuō)百余年前的四川存古學(xué)堂走出了四川國(guó)學(xué)體制變革和創(chuàng)新之路，今世的‘黌門(mén)•存古學(xué)堂’則是整合、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)、企業(yè)等多方力量，努力探索著另一種別具一格的品牌創(chuàng)新之路！”
風(fēng)生于地，起于青萍之末！“校家社”協(xié)同人文教育的路上，愿與更多的賢能、名家、志者同行，冀以塵霧之微補(bǔ)益山海，點(diǎn)點(diǎn)熒光匯成星河。
3D時(shí)空論存古,興酣落筆動(dòng)蜀州,劉文杰教授,四川存古學(xué)堂的前世今生
