李曉宇老師 曉來(lái)春風(fēng)化雨探求新知，勇實(shí)踐，改革不輟只為總有期待。作為一名平凡普通的教師，在孩子們眼里，這是一位溫柔的老師;在同事眼里，這是有著執(zhí)著教育理想和追求的老師。十六年筆墨春秋，書寫了李曉宇老師十分愛(ài)心、十分盡心、十分探索的名優(yōu)教師形象。在教育教學(xué)中形成了自己“重閱讀”、“重積累”、“重實(shí)踐”的風(fēng)格。先后被評(píng)為“成都市骨干教師”、“成都市優(yōu)秀班主任”，多次在成都市、四川省的課堂教學(xué)研討會(huì)上獻(xiàn)課、講座。發(fā)表多篇論文——《談小學(xué)低段語(yǔ)文口語(yǔ)交際課》獲全國(guó)基礎(chǔ)教育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，《發(fā)展學(xué)生思維的課堂教學(xué)范式》獲成都市基礎(chǔ)教育課程改革優(yōu)秀論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。全國(guó)學(xué)本課堂語(yǔ)文賽課獲得一等獎(jiǎng)。
