個人簡介：
羅坤梅，女，1993年9月至今在北站小學(xué)任職，擔(dān)任小學(xué)語文教師兼班主任工作，小學(xué)高級教師，本科學(xué)歷。
教育理念：一個人的態(tài)度，決定了他的成就。孩子們，要相信自己!
教育教學(xué)成果：
2006年9月被評為學(xué)校十佳文明教師
2009年7月榮獲團(tuán)中央十一五課題少年兒童自我管理習(xí)慣培養(yǎng)與社會適應(yīng)的關(guān)系研究活動先進(jìn)個人
2010年12月榮獲第六屆全國優(yōu)秀班主任
2013年9月被評為區(qū)優(yōu)秀班主任
2016年7月被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員
2008年3月，論文《在輕松愉快中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》在團(tuán)中央十一五課題全國征文中獲四川省級論文類二等獎
2008年6月，論文《傾聽，改變了孩子》發(fā)表在《時代教育》上
2008年8月，論文《把審美教育貫穿在小學(xué)語文教學(xué)之中》發(fā)表在《教育交流》第038期上
2008年9月，論文《家校聯(lián)系本，家�；拥男攀埂帆@學(xué)校論文一等獎
2009年2月，論文《家校聯(lián)系本，家�；拥男攀埂窐s獲成都市教改與研究論文三等獎
2009年3月，論文《家校聯(lián)系本，家校互動的信使》榮獲團(tuán)中央青少年十一五課題少年兒童行為習(xí)慣與管理的研究與實踐四川省級隨筆類一等獎
2009年3月，，論文《家校聯(lián)系本，家校互動的信使》榮獲團(tuán)中央十一五課題少年兒童行為習(xí)慣與管理的研究與實踐論文類三等獎
2009年6月，論文《授人以魚，引導(dǎo)學(xué)生尋找識字規(guī)律》榮獲區(qū)二等獎
2009年12月，論文《傾聽，改變了孩子》在全國優(yōu)秀教育論文評選活動中榮獲三等獎
2010年2月，論文《怎樣培養(yǎng)學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣》榮獲成都市教改研究論文三等獎
2010年5月，論文《怎樣培養(yǎng)學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣》在區(qū)中小學(xué)德育研究成果評選活動中榮獲三等獎
2010年5月，論文《傾聽，改變了孩子》在區(qū)中小學(xué)德育研究成果評選活動中榮獲三等獎
2010年6月，論文《表揚(yáng)，讓學(xué)生展示生命的精彩》在成都市心理健康教育優(yōu)秀研究成果評選中榮獲二等獎
2010年8月，論文《預(yù)習(xí)：學(xué)習(xí)方法——學(xué)習(xí)習(xí)慣——人生智慧》在成都市基礎(chǔ)教改優(yōu)秀論文評選中榮獲二等獎
