姜浩，數(shù)學(xué)教師，全國(guó)小學(xué)奧賽二級(jí)教練員，區(qū)優(yōu)秀青年教師，多篇論文獲一、二等獎(jiǎng)。
個(gè)人簡(jiǎn)介：
回想起幾年前，剛踏入教師行列，孩子對(duì)于我來(lái)說(shuō)是陌生的。他們無(wú)知、邋遢、喜歡制造噪音，在我眼中他們甚至更像惡魔，因?yàn)�，我從沒有去過(guò)他們的世界……
有這樣一個(gè)故事：媽媽帶著自己的女兒去逛商場(chǎng)，美麗的衣服、漂亮的鞋子都買給女兒，可是女兒每次都非常不開心。媽媽很納悶：為什么給女兒買了這么多衣服她都還不高興呢?這一次，她又帶著女兒去逛街了，在逛街的時(shí)候鞋帶松了，就在她系鞋帶的時(shí)候一下全明白了，原來(lái)在女兒的視野里根本看不見這么多漂亮的衣服和鞋子，女兒的眼睛只能看見大人的腿。
這是一個(gè)聰明的母親，她看見了孩子看見的東西，同時(shí)也明白了孩子的想法。孩子的世界和我們成人的世界，有著歲月的距離。“蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話”，不僅僅是讓我們降低幾十厘米的高度，以孩子的視角，看其所看，更重要的是以孩子的心理特點(diǎn)，想其所想。這樣，成人和孩子心靈之間的距離，才能縮小。
孩子們渴望被認(rèn)同，渴望受到關(guān)注，從他們開始有逆反心理的時(shí)候，就已經(jīng)成為了一個(gè)獨(dú)立的人，一個(gè)需要認(rèn)同和尊重的獨(dú)立人。
現(xiàn)在面對(duì)著這些“小屁孩”，看著他們對(duì)同學(xué)做的惡作劇時(shí)，我知道他們的頑皮和淘氣是他們童年時(shí)光里的快樂;看著他們自己埋頭痛哭的時(shí)候，我知道他們需要老師和家長(zhǎng)的安慰和開導(dǎo);看著他們面對(duì)困難苦思冥想、手足無(wú)措的時(shí)候，我知道他們需要一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)慕ㄗh。面對(duì)這樣特殊的個(gè)體，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊重，了解他們“需要什么”，而不是畫一個(gè)圈圈讓他們跳進(jìn)去，等他們長(zhǎng)大后就變成圈圈。孩子們童年里那些看似荒誕的事情，正是他生命成長(zhǎng)中最難以忘懷的記憶。生命中如果沒有這樣的記憶，那該是多么的蒼白和寂寞……
學(xué)校是孩子愛與歡樂的殿堂，是他們成長(zhǎng)的樂園，也是他們走向社會(huì)、開始獨(dú)立生活的訓(xùn)練場(chǎng)。讓他們帶著一顆被理解、被尊重的心，開始他們自己的人生之旅，就等于帶上了一縷生命的陽(yáng)光，溫暖自己，也溫暖他人……
